中原名师张怀华为广东外语外贸大学实验中学袁杰名师工作室作数字化实验专题报告

文摘   2024-11-20 05:48   河南  

交流现场


2024年11月15日下午14:00-17:00,广东外语外贸大学实验中学广州市袁杰名师工作室团队在腾讯会议平台举行线上专题研修活动。


研修主题


笔者作为全国特色教育优秀教师、教育部“双名计划”名师培育对象、中原名师、河南省人民政府学术技术带头人、焦作市市管专家、焦作市第十一中学高中物理正高级教师,应工作室主持人袁杰老师邀请,作题为“数字技术在物理实验教学中的应用与创新”的专题报告,受到好评。


报告主题


笔者从“中学物理实验教学思考“中学物理数字化实验探究教学策略、路径与成效”“数字技术在中学物理实验教学中的应用与创新”和“教育写作与教学主张”四个维度分享了自己和工作室团队在数字化实验教学领域的所思所想所做所悟。


广东外语外贸大学实验中学主会场


在此次专题报告中,从“低成本实验“几何画板“仿真技术和“智能手机实验”四个领域精选代表案例,充分利用智能手机投屏和外置摄像头,实时、动态、全方位展示了数字化实验探究教学案例的各种细节。


为了给广州市袁杰名师工作室团队发展提供借鉴,笔者还详细介绍了教育部“双名计划”张怀华名师工作室发展的历程。


名师工作室发展历程


我们从2005年获评焦作市首批百名科研型教师起步,从创建虚拟网络名师工作室起步,自发成立三人草创小组,经过18年的不懈努力,最终成长为了由教育部授牌的国家级名师工作室教学团队。

在工作室引领下,我们先后依托“动态与仿真社区”BBS论坛、“张怀华名师工作室”新浪博客和“豫见物理”微信公众号三个网络研修平台,写下教研文章30600余篇,辐射引领全国中学物理教育同仁17万余人。

在报告的最后,笔者向与会教师们展示了工作室的精神图腾,向与会教师们袒露了自己的教育心声:“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。立志把“格物穷理,行知合璧”作为行动指南,提出主张,喊出口号,竖起旗帜,每日三省,比对纠偏,刀刃向内,自我雕刻,努力成为更好的自己。

工作室精神图腾 自我雕刻

邀请函



豫见物理
教育部双名计划张怀华高中物理工作室成果发布
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