启航问学
做学生心目中最美教师
丁晓旭
9月30日下午，我很荣幸参加了李树榕教授的讲座，李教授说，教师是她最热爱的职业。在我看来，教师不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。成为学生心目中最美的教师，是每一位教育工作者的追求。在与学生们相处的过程中，我深刻体会到了这一追求的意义和价值。
美在关爱。学生们正处于身心快速发展的阶段，他们需要教师的关爱和呵护。记得有一次，班上的一位学生在课间不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。我看到后，立刻带他去医务室处理伤口，并在接下来的几天里，一直关心他的伤势恢复情况。这件小事让我明白，关爱学生不仅仅是在课堂上传授知识，更是在生活中的点点滴滴中给予他们温暖和关怀。当学生感受到教师的关爱时，他们会更加信任教师，也会更加努力地学习。
美在耐心。学生们的认知水平和学习能力有限，他们在学习过程中难免会遇到各种问题和困难。这时候，教师需要有足够的耐心，帮助他们解决问题。有一次，班上有一位学生在做数学作业时，总是不理解一道题的解法。我一遍又一遍地给他讲解，直到他完全理解为止。虽然花费了很多时间和精力，但看到学生脸上露出的笑容，我觉得一切都是值得的。耐心是教师的一种美德，它能够让学生感受到教师的尊重和关爱，也能够激发学生的学习兴趣和积极性。
美在鼓励。学生们需要教师的鼓励和肯定，这能够增强他们的自信心和自尊心。在课堂上，我总是关注每一位学生的表现，及时发现他们的优点和进步，并给予他们鼓励和表扬。班上有一位学生平时比较胆小，不敢举手发言。在一次语文课上，他终于鼓起勇气举起了手。我立刻叫他回答问题，并在他回答完后，给予了他充分的肯定和鼓励。从那以后，他变得更加自信了，课堂上也经常主动举手发言。鼓励是一种力量，它能够让学生感受到自己的价值和能力，也能够激发他们的潜力和创造力。
美在榜样。学生们具有很强的模仿性，他们会模仿教师的言行举止。因此，教师要时刻注意自己的言行，成为学生的榜样。在日常生活中，我注重自己的仪表仪态，做到穿着得体、举止大方。在教学中，我认真备课、精心设计教学环节，以严谨的态度对待每一堂课。同时，我也注重培养自己的品德修养，做到诚实守信、尊重他人、关爱社会。当学生看到教师以身作则时，他们会更加自觉地遵守纪律、努力学习，也会更加注重自己的品德修养。
成为学生心目中最美的教师，是一个不断追求的过程。在这个过程中，我们需要用关爱、耐心、鼓励和榜样去影响学生，让他们在我们的呵护下茁壮成长。我相信，只要我们用心去做，每一位教师都可以成为学生心目中最美的教师。
供稿：丁晓旭
编辑：王佳鹏
责编：王佳鹏
一审：田 蜜
二审：张俊云
三审：王冬梅
欢迎您对学校教育教学工作提出宝贵的建议或意见：
办公室：6167801
24小时邮箱：sy1xbgs@126.com
