潜心教研勤探索
扎根教学促提升
— 心·领航名师工作室 —
为充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用，促进英语教师队伍教育教学专业水平提升，加强教师队伍建设，营造浓厚的教研氛围，推进课堂教学改革，切实提升教育教学质量。9月26日，于卓冉名师工作室成员李娜老师为我们呈现了一节人教pep三上U2A Let's talk的对话课，工作室全体成员参与了此次听评课活动。
本次教研课李娜老师在课前和师父钟雪梅老师结合课标进行教材分析，学情分析，制定学习目标，设计与其目标相匹配的评价任务。致力于精心打造一节“基于课程标准的教学评一致性”充满“掌声、笑声、质疑声、辩论声”的高效课堂。课堂中循序渐进，问题链层层深入，启发学生，引导学生，课堂氛围良好。
课后，工作室主持人、课程处于卓冉主任建议：教师需要用好课本中的插图，在帮助理解信息的同时，将育人价值和核心素养的落实贯穿于课堂始终，要设置开放性问题，将子主题意义融合；师父钟雪梅老师指出：对于对话课的教学，要引导学生基于文本，深入文本，超越文本，设计不同梯度的评价任务；其他英语组成员提出：作为新教师，多学习和多听课非常重要，通过听课可以学习到其他教师丰富的教学经验、教学方法和课堂管理技巧，为自己的教学提供借鉴和启发，从而加速自身的专业成长，为学生呈现更优质的教育教学。
秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于钻研与提升。于卓冉名师工作室全体成员将以此次亮相课为契机，鼓励青年教师走下讲台，走进教师，多听骨干教师示范课，从备课、上课、作业布置等方面，不断向资深教师学习，提高教学的有效性，积累丰富经验，不断提高自身教学能力，共同促进学校教学质量稳步提升，为培育新时代的优秀学子而努力奋进。
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供稿：李娜 于卓冉
编辑：王佳鹏
责编：王佳鹏
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