家长学习
《中华人民共和国家庭教育促进法》体会
(六十）
亲爱的家长们：
《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布后，家庭教育从家事跃升为国事，开启了父母依法带娃时代。为了提升法律意识，促进家校共同体的建设，共同助力孩子们的健康幸福成长；我园积极组织家长深入学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》，家长通过网络看课，班级研讨，反馈交流等多种形式的学习活动，不断更新自己的教育理念，改进自己的教育方法，与幼儿园形成教育合力，一起为孩子的健康成长保驾护航。让我们一起来看看小二班两位家长们的心得体会吧！让我们共勉！
小二班 揭锦程家庭
成长基石与社会未来
在当今快速发展的社会中，家庭教育的重要性日益凸显。它不仅关乎孩子的个人成长和发展，更关系到整个社会的未来。近期，我深入学习了《家庭教育促进法》，这部法律为家庭教育提供了明确的指导和保障，让我对家庭教育有了全新的认识和感悟。
一、家庭教育的法律定位与重要性
《家庭教育促进法》的出台，标志着家庭教育从传统的家庭内部事务上升为国家意志，成为国家和社会共同关注的重要领域。该法律强调了家庭教育在孩子成长过程中的重要作用，明确指出家庭是第一个课堂，家长是第一任老师。家庭教育的质量和水平，直接影响着孩子的性格养成、行为习惯、价值观念以及未来的社会适应能力。
通过学习，我深刻体会到，家庭教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流、品德的培养和人格的塑造。它要求家长在关注孩子学业成绩的同时，更要重视孩子的身心健康、情感需求和道德品质的培养。只有这样，孩子才能在家庭这个温暖的港湾中茁壮成长，为未来的社会生活打下坚实的基础。
二、家庭教育的原则与方法
《家庭教育促进法》提出了家庭教育的多项原则，如尊重未成年人身心发展规律和个体差异、尊重未成年人人格尊严、保障未成年人合法权益等。这些原则为家庭教育提供了科学的指导，要求家长在教育孩子的过程中，要遵循孩子的成长规律，因材施教，避免过度干预和拔苗助长。
在方法上，该法律鼓励家长采用启发式、体验式、互动式等现代教育方式，激发孩子的学习兴趣和内在动力。同时，也强调了家校共育的重要性，要求家长与学校建立良好的沟通机制，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
在学习过程中，我深刻认识到，家庭教育是一个双向互动的过程。家长不仅要关注孩子的成长需求，还要不断提升自身的教育素养和水平。只有家长不断学习、不断成长，才能更好地适应孩子的成长需求，为孩子提供更好的家庭教育环境。
三、家庭教育的挑战与对策
在现实生活中，家庭教育面临着诸多挑战。一方面，随着社会的快速发展和信息的爆炸式增长，孩子面临着前所未有的诱惑和选择。另一方面，家长的教育理念和方式往往滞后于时代的发展，难以适应孩子的成长需求。
针对这些挑战，《家庭教育促进法》提出了相应的对策。一方面，政府和社会各界要加大对家庭教育的支持和投入，为家长提供更多的教育资源和培训机会。另一方面，家长要增强自身的教育责任感和使命感，积极参与家庭教育的学习和实践，不断提升自身的教育素养和水平。
在学习过程中，我也深刻体会到，家庭教育需要全社会的共同努力。政府、学校、社区、家庭等各方要形成合力，共同为孩子的成长创造良好的环境和条件。只有全社会都关注家庭教育、重视家庭教育，才能真正实现家庭教育的目标和使命。
四、个人感悟与展望
通过学习《家庭教育促进法》，我深刻认识到家庭教育的重要性和紧迫性。作为家长，我们要时刻保持对教育的敬畏之心和责任感，不断提升自身的教育素养和水平。同时，我们也要积极参与家庭教育的学习和实践，与孩子共同成长、共同进步。
展望未来，我希望能够有更多的家长能够认识到家庭教育的重要性，积极参与家庭教育的学习和实践。同时，我也希望政府和社会各界能够加大对家庭教育的支持和投入，为家长提供更多的教育资源和培训机会。只有这样，我们才能共同推动家庭教育的健康发展，为孩子的成长创造更加美好的环境和条件。
总之，《家庭教育促进法》的学习让我对家庭教育有了全新的认识和感悟。我相信，在全社会的共同努力下，我们一定能够实现家庭教育的目标和使命，为孩子的成长和未来贡献更多的力量。同时，我也将不断学习和实践家庭教育的新理念和新方法，与孩子共同成长、共同进步。
小二班 李浩宸家庭
扣好人生第一粒扣子
作为一名幼儿园孩子的家长，在认真学习《家庭教育促进法》后，我收获颇丰，对家庭教育有了更为深刻和清晰的认识。这部法律犹如一盏明灯，为我在育儿道路上指明了方向，也让我更加明白自己肩负的重大责任。
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的影响深远而持久。《家庭教育促进法》强调了家庭教育的重要性和家长的主体责任，使我深知，我们的一言一行、一举一动都可能成为孩子模仿和学习的榜样。在孩子幼小的心灵中，家庭就是他们探索世界的窗口，我们给予他们的不仅是物质上的保障，更应该是精神上的滋养和品德上的引导。
在幼儿园阶段，孩子正处于身心发展的关键时期，好奇心旺盛，模仿能力强。我深刻意识到，要注重培养孩子良好的生活习惯和品德修养。通过言传身教，引导孩子养成早睡早起、自己穿衣吃饭等自理能力，培养他们礼貌待人、分享合作、诚实友善等优秀品质。例如，每天和孩子一起阅读绘本，在故事中让他们懂得道理；带孩子参加户外活动时，教育他们爱护环境、尊重他人。
同时，该法也让我明白家庭教育需要与幼儿园教育紧密配合。幼儿园是孩子步入社会的第一步，老师有着丰富的教育经验。我会积极与老师沟通交流，了解孩子在园的学习和生活情况，共同关注孩子的成长点滴，做到家园共育，形成教育合力。
此外，我认识到要尊重孩子的个性差异和成长规律。每个孩子都是独一无二的，有着自己的兴趣爱好和发展节奏。作为家长，不能盲目攀比，要耐心陪伴，鼓励孩子在自己擅长的领域发光发热，为他们提供一个宽松、和谐、充满爱的成长环境，让他们能够自由地探索、快乐地成长。
学习《家庭教育促进法》后，我深感责任之重，也充满信心与动力。我将以此为准则，用心陪伴孩子度过美好的幼儿园时光，为他们扣好人生第一粒扣子，助力他们健康、快乐、全面地成长，为未来的人生之路奠定坚实的基础。
每一个孩子，
都是一棵成长的小苗。
家庭的教育，
是播撒爱的雨露，
给孩子浇灌信念、理想、思想、行为。
让我们以爱之名，
和孩子来一场亲密的拥抱，
共同托起明天的“太阳”，
共筑美好未来！
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上海市闵行区马桥富国幼儿园
撰稿：小二班 揭锦程家庭
小二班 李浩宸家庭
排版：陈晨
审核：园长室
