648期【赋能·笃行】研途赋能行致远,砥砺深耕绘征程 ——高质量幼儿园创建专家指导暨闵行区教育科研重点课题中期论证

2024-12-19 16:47   上海  
 
 
 
 

研途赋能行致远

砥砺深耕绘征程


——高质量幼儿园创建专家指导

暨闵行区教育科研重点课题中期论证






2024年12月18日上午,高质量幼儿园创建专家指导暨闵行区教育科研重点课题《“玩美无界”视域下创意美术活动中的师幼互动研究》中期论证会在上海市闵行区马桥富国幼儿园举行。本次特邀的论证专家包括上海市教科院普教所原党支部书记、副所长黄娟娟、上海市教研室美术教研员徐敏、闵行区教育学院教育科研中心主任朱林辉、闵行区教育局学前教育科陈一郎、闵行区人民政府教育督导室督导潘军芳以及高质量陪伴小组:马桥富卓幼儿园、一品漫城的园长与保教主任;闵行区幼儿园部分科研主任、骨干教师参加了此次论证会。本次活动由闵行区教育学院科研中心科研员杨爱娟主持。






玩美无界 创享未来


艺术熏陶,美育浸润。活动开始前,通过“玩美无界”专用活动室观摩,基于多元的材料运用、开放的活动环境和松弛融洽的师幼互动氛围,鼓励孩子在创意美术活动中发挥自主性和主导性。依托基础材料与综合材料组合的创作形式,支持并满足孩子通过直接感受、实际操作和亲身体验,实现不同艺术表现能力和审美素养的提升与培养。




创想赋意 美感共鸣


邂逅大师,创意赋能。接下来,陈晨老师和大二班孩子们带来的集体教学活动《马蒂斯的剪贴画》,支持幼儿在感知马蒂斯作品风格特点与剪贴画独特魅力的过程中,大胆表现属于自己的剪贴画。运用童言童语为作品赋予新的意义,打破固有的传统创意美术创作模式,通过师幼“预”互动导入、头脑风暴等环节顺应了当今儿童的发展需求。




创意启航 聚焦互动



矢志精研,笃行不辍。由科研主任蔡叶茗老师带来《基于创意美术活动中师幼互动实施的优化路径》的活动案例分享,展现了课题组在一轮轮的研磨中,不断依托CLASS评估量表提升创意美术活动中的师幼互动质量。从入画、赏画、析画、创画四维度出发,帮助孩子实现审美经验的连续性,推动儿童从“创意表达”到“融会贯通”的递进发展。



精研汇报 彰显成效



课题驱动,蓄势逐光。课题主持人蒋慧莺园长代表课题组围绕问题的提出、研究设计、阶段性研究过程、阶段性研究结果、研究反思与后续推进五个主要方面生动、详细地介绍了两年来的课题研究进程。

围绕“以情感支持为导向,聚焦幼儿主体地位;以活动组织为载体,聚焦多元视角破局;以教育支持为抓手,聚焦双向反馈互动”三方面出发,在“玩美无界”视域下的创意美术活动中,促进高质量的师幼互动新样态。同时,研究团队也深刻反思了存在的问题和挑战,并提出了一系列改进措施。




专家论证 赋能前行



专家把脉,精准靶向。三位论证专家对本课题研究的前瞻性、问题意识以及研究过程的有效性给予了充分的肯定。同时三位专家就本课题中创意美术核心素养的实践性、课题研究报告撰写的科学性、注重研究目标达成的连续性等方面提出了积极建议,希望课题组进一步深挖研究:目标导向、评价伴随,挖掘创意美术特质,拓宽幼儿思维品质;精准评估、持续推进,完善课题研究报告,注重文献评述价值;课程融合、审视进度,思考成果有效推广,实现高质量师幼互动。







岁序常易,科研之步履铿锵不息。本次高质量幼儿园持续建设专家指导及教育科研重点课题中期论证活动在专家组的指导下圆满落幕。我们的课题组将以此次中期论证为契机,继续深入探索、精益求精,以“大美育”观推动创意美术活动开展,用时间连线、用创美织网,致力于打破时间、空间、地域等界限,柔活、跨越多元领域边界,在高质量的师幼互动中丰富幼儿的审美与创意。



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上海市闵行区马桥富国幼儿园


撰稿:蔡叶茗

编辑:江怡雯

摄影:俞珺燕 林晨来 尹嘉芸

审核:园长室

上海市闵行区马桥富国幼儿园
实施幼儿教育和幼儿保育
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