626期【协同·共育】依法带娃,守护童年——家长学习《中华人民共和国家庭教育促进法》体会（五十六）

自《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布并实施以来，作为一位幼儿家长，我深感其对于家庭教育的重要性和深远影响。这部法律不仅是对家庭教育的一次全面梳理和规范，更是对每一位家长教育责任的明确与强化。在此，我愿分享几点自己的感想与体会。

一、法律出台的背景与意义

在当今社会，随着经济的快速发展和信息技术的不断进步，家庭教育面临着前所未有的挑战和机遇。一方面，家长们面临着工作压力、生活节奏加快等现实问题，往往难以抽出足够的时间和精力来陪伴和教育孩子；另一方面，社会环境的复杂多变和信息的爆炸式增长，使得孩子们在成长过程中容易受到各种不良因素的影响。因此，家庭教育的重要性愈发凸显，而如何科学、有效地进行家庭教育，则成为了一个亟待解决的问题。

《家庭教育促进法》的出台，正是为了应对这一挑战，推动家庭教育向更加专业化、规范化的方向发展。该法旨在引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育方法，促进未成年人的全面发展。同时，它也强调了家庭、学校、社会等多方面的协同作用，共同为孩子们营造一个良好的成长环境。

二、法律内容对家长的启示

《家庭教育促进法》从多个方面对家庭教育进行了规范，其中对我影响最深的有以下几点：

1.树立正确的家庭教育观念

法律明确指出，家庭教育应当尊重未成年人的人格尊严，保障未成年人的合法权益。这要求我们在教育孩子时，要摒弃传统的“棍棒底下出孝子”等错误观念，转而采用更加温和、理性的教育方式。同时，我们也要注重培养孩子的独立性、自主性和创造性，鼓励他们勇敢探索未知的世界，敢于尝试和冒险。

2.掌握科学的教育方法

法律强调了家庭教育应当遵循未成年人身心发展的规律和特点。这要求我们在教育孩子时，要注重因材施教，根据孩子的性格、兴趣和能力来制定个性化的教育方案。同时，我们也要善于运用现代科技手段，如在线教育、智能辅导等，来提高教育的针对性和实效性。

3.加强家庭、学校、社会的协同作用

法律要求家庭、学校、社会等方面要密切合作，共同为未成年人提供全方位的教育支持。这启示我们要加强与学校的沟通联系，及时了解孩子在校的表现和需要；同时也要积极参与社会公益活动，培养孩子的社会责任感和公民意识。

三、法律实施中的挑战与应对

虽然《家庭教育促进法》为家庭教育提供了有力的法律保障，但在实施过程中仍面临着一些挑战。例如，一些家长对法律的理解不够深入，缺乏科学的家庭教育知识和技能；学校和社会在家庭教育方面的支持还不够完善，难以满足家长的实际需求等。

针对这些挑战，我认为可以从以下几个方面进行应对：

1.加强法律宣传和教育

政府和相关部门应加大对《家庭教育促进法》的宣传力度，通过举办讲座、培训班等形式，帮助家长深入了解法律的内容和精神实质。同时，也要加强对家长的家庭教育知识和技能培训，提高他们的教育水平。

2.完善家庭教育支持体系

学校和社会应积极参与家庭教育支持体系的构建，为家长提供更多的教育资源和帮助。例如，学校可以开设家长学校或家庭教育指导中心，为家长提供科学的育儿指导和咨询服务；社会则可以建立家庭教育服务机构或平台，为家长提供更加便捷、高效的教育服务。

3.加强家庭教育的监督和评估

政府和相关部门应加强对家庭教育的监督和评估工作，及时发现和解决家庭教育中存在的问题和不足。同时，也要建立健全家庭教育激励机制，对在家庭教育中表现突出的家长进行表彰和奖励，以激发更多家长参与家庭教育的积极性和热情。

四.结语

总之，《家庭教育促进法》的颁布和实施为家庭教育带来了新的机遇和挑战。作为一位幼儿家长，我深感责任重大，但同时也充满了信心和希望。我相信，只要我们能够认真贯彻落实法律的精神和要求，不断学习和探索科学的家庭教育方法，就一定能够为孩子们创造一个更加美好、幸福的成长环境。让我们携手共进，为培养更多优秀的下一代而努力奋斗！

作为一名5岁孩子的家长，当我第一次接触并深入了解《家庭教育促进法》时，不禁感受到这部法律的深远意义和对我们家庭教育方式的重大指导作用。这部法律不仅明确了家庭在孩子成长过程中的核心地位，也为我们提供了具体的指导原则，帮助我们更好地承担家庭教育的职责。

首先，《家庭教育促进法》强调了家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。这一观点我们非常认同，在孩子成长的五年间，我深刻意识到，作为父母，我们不仅仅是孩子生活的照顾者，更是他们在生活习惯、价值观念、道德标准等方面的领导者，我们的方方面面都会对孩子产生深远的影响。因此，我们必须以身作则，承担好家庭教育主体人该有的责任，努力成为一个积极向上、充满爱心的人，从更好地引导和督促孩子成长为一个有责任感、有同情心的社会成员。

作为家长，不能仅关注孩子的身体健康和学业成绩，而忽视了他们的心理健康和品德教育的重要性。《家庭教育促进法》也提醒我们，教育孩子不仅仅是传授知识，更是培养他们的价值观和健全的人格。

其次，《家庭教育促进法》特别提到了要尊重与理解未成年人的身心发展规律，这一点的确需要我们来重视。之前，我们也会习惯按照自己的想法和节奏去规划孩子的日常生活，却忽略了他的年龄特性，和作为一个独立个体的感受。现在，我们开始尝试站在孩子的角度思考问题，更多地倾听他的想法，配合他的节奏，鼓励他表达自己的意见。我发现，这样的沟通方式不仅拉近了我们之间的距离，也让孩子的自信心得到了提升。他变得更加开朗、乐观，愿意分享自己的快乐与烦恼。

法律中提出的“亲职教育”、“科学教育观”让我们全面反思自己的教养方式。我们常常容易在教育上急功近利，希望孩子早一点出成绩，忽视了他们探索世界的步调和兴趣培养的重要性。现在，我们意识到尊重孩子的个性发展和兴趣探索，给予他们足够的空间和时间去尝试和失败，是多么的重要。励志的教育，不仅仅是要培养孩子对学业的兴趣，还要培养他们对生活的热情和责任感。

《家庭教育促进法》还特别关注家庭教育中各个成员的作用，指出父母双方都应共同承担起教育责任。我们也在这一点上进行了沟通，积极调整时间安排，以便能够更多地共同参与到孩子的成长过程中去。例如安排日常亲子阅读、亲子游戏，周末一起去户外等等，这些活动不仅丰富了我们的家庭生活，也让我们一家人的情感更加紧密。

此外，法律倡导社会多方面支持家庭教育，政府、学校、社区都应积极参与。这使我意识到，家庭教育不仅仅是我们家长本身的责任，也是社会各界共同努力的方向。通过学习，我更加重视与幼儿园的沟通与配合，我们会主动参加幼儿园组织的家长会和家庭教育指导活动，认真听取老师的建议，及时了解孩子在园表现。同时，也会把在家发现的问题及时与老师沟通，共同探讨解决方案。这种良性互动确实帮助我们更好地了解和教育孩子。同时，我们也参与社区的亲子活动，扩大孩子的社交圈，培养孩子的社交能力。

在具体实施过程中，我们也遇到了一些挑战。例如，如何合理平衡工作与陪伴孩子的时间，如何在产生摩擦感觉自己无法教育孩子时控制情绪，更好地、平和的、去选择有效的策略来与孩子沟通交流。这些都是我们现实中需要长期努力的方向。但我相信，只要我们在教育理念上与法律倡导的方向一致，并且在实际中不断调整策略，就一定能够为孩子创设一个健康、温暖、积极成长的环境。

通过对《家庭教育促进法》的学习，我深切感受到，法律不仅仅是一种约束，更是一种温暖的指引。在教育孩子的过程中，重要的是用心去理解孩子、尊重孩子，同时不断学习和完善自己的教育方法。我意识到，家庭教育不是一朝一夕的任务，它需要我们长期投入和用心经营。

总的来说，《家庭教育促进法》为我们指明了家庭教育的方向和目标。这部法律不仅唤醒了我们对家庭教育重要性的认知，也让我们更有信心、更有方向地为孩子的未来打下坚实的基础。作为家长，我决心在未来的日子里更加专注于孩子的成长过程，用心去爱她、理解她、陪伴她走过人生的每一个重要阶段。只有这样，才能帮助她成为一个有责任感、有同情心、有独立思考能力的人。