幼儿园高质量发展是保证幼儿获得优质教育和全面发展的关键所在，为了更好地助推幼儿园在园所管理、队伍建设以及教育教学等方面实现全方位的提升，上海市闵行区马桥富国幼儿园特邀市、区级相关专家与领导来园做现场个性化指导，逐步形成“专家引领、赋能前行”的园所发展管理模式。
参加本次高质量陪伴指导的专家团队分别是：上海市教科院普教所党支部书记、副所长黄娟娟；静安区教育学院教研员吴月萍；闵行区人民政府教育督导室苏晓雷老师；闵行区教育局学前教育科陈一郎老师；闵行区教育学院教研员顾莹、科研员陆玉梅；闵行区龙茗路幼儿园书记兼园长浦燕群，以及高质量创建共同体园长兼书记韩秀华、李沈君、瞿萍等一行。
优化资源 环境育人
环境是幼儿园的“隐形课程”，对幼儿的身心发展有着潜移默化的影响。在园长及行政人员陪同下，一行专家首先参观了富国幼儿园的各区域环境与设施，对幼儿园的场地规划、设施配备和各类资源等方面进行全面地了解。
# 优化资源 环境育人
各位专家肯定了幼儿园能基于“儿童视角”，充分利用每一份资源、每一处环境，围绕课程理念与幼儿需求，用心打造开放、融合、富有儿童味道的课程化环境。
聚焦现场 赋能成长
游戏是幼儿最基本的活动，它能促进幼儿身心、智力、社会性等能力的发展。专家组在行政人员的指引下，共同观摩了我园16个班级的户外自主游戏现场，对幼儿园的整体户外游戏情况进行精准把脉。充分肯定了我园对资源的积极盘整以及对户外区域空间的有效拓展。并表示幼儿园游戏场域创设能站在“儿童视角”，充分体现“因地制宜，因幼所需”的理念。全域性、多元化、丰富性的游戏材料提供，也给予了幼儿充分自主游戏与探索的空间。
# 聚焦现场 赋能成长
交流汇报 蓄力前行
在教育的征途中，只有将园所管理以及课程实施不断优化，才能让幼儿园向高质量发展持续前行。在高质量陪伴互动交流议程中，蒋慧莺园长围绕我园的园所发展现状、师资队伍建设以及各类课程活动的实施等方面展开交流汇报，并聚焦高质量创建中存在的问题以及相关举措和成效，阐述我园在高质量幼儿园创建过程中的所思所行，所感所悟。
# 交流汇报 蓄力前行
精准施策 踔厉奋发
在听取汇报并结合我园现场情况后，专家组对我园在高质量建设方面的深度思考和躬行实践给予了充分肯定，并高度认可我园在课程实施过程中为幼儿创造了一个开放、融合、多元的成长环境，为幼儿提供自由、自主、自信的发展机会。
静安区教育学院教研员吴月萍老师肯定了我园以人文建设为中心，以“笑”园文化为引领，营造积极的文化氛围和高质量发展环境。同时，能充分利用户外环境和场域资源，为幼儿创设丰富多元、开放融合的课程环境，让幼儿在自主创玩的过程中有一百种可能。并提出当游戏真正属于儿童时，游戏内涵才能得以充分得彰显，道出了游戏活动的根源和本质。
上海市教科院普教所党支部书记、副所长黄娟娟老师指出我园课程展现出“从无到有，从有到优”的动态性发展过程，充分体现课程理念的实践和成长。并提出要关注室内及户外活动的两者差异和内在联系，引发了在场所有专家和老师们的共同思考与深度探讨，明晰了户外活动不可取代的重要意义和对幼儿发展产生的深远影响。
# 精准施策 踔厉奋发
高质量幼儿园创建的内涵和维度是多元化的，包括办园管理规范有序、教师队伍素质优良、保育教育实施有效、场地设备投入有力、幼儿发展健康和谐等。本次幼儿园高质量创建的专家陪伴式指导，是我园高质量创建发展道路上的助推剂，为我园教师团队指明方向、专业赋能。让我们一起凝心聚力、蓄势待发，为助推我园迈入上海市闵行区高质量幼儿园队伍而不断砥砺前行！
仰高笃行，知新致远，
凝心聚力，精进务实，
展望未来，蓄势待发，
高质量发展，我们在前行！
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上海市闵行区马桥富国幼儿园
撰稿：侯惠林 张媛溪
编辑：钱莹
审核：园长室
