践行教育家精神
做有情怀的教育人
纪卓群，哈尔滨市闽江小学校教师。2017年7月毕业于北京外国语大学汉语国际教育专业，汉语国际教育硕士。参加工作以来曾获得“市四有好老师”“市最美班主任”等荣誉称号。参与多项省、市科研课题，发表多篇论文与著作。从教以来一直躬耕教育一线，踏实钻研，默默奉献。
陶行知先生说“没有爱就没有教育”。纪老师始终秉承着“爱生如爱子，教书亦育人”的教育理念，用爱心滋润学生、尽自己最大所能帮助学生。如遇到天冷或天热的时候，纪老师一定第一时间提醒家长及时给孩子增减衣物；纪老师总是积极寻找每个孩子身上的闪光点，从不放弃任何一个孩子，主动发现她们的长处并及时给予表扬，树立他们的自信心;面对班上比较淘气的孩子，纪老师总会细心观察，通过开展一系列的活动、谈心、游戏等，让他们感受到爱和温暖，引导孩子们健康成长。春风化雨，静待花开，让花成花，让树成树，纪老师努力让每个孩子都成为最好的自己。
纪老师刚刚担任一年级班主任时，班上有个“慢性子”孩子叫小阳（化名），发展迟缓，吐字不清，难以适应学校的生活。纪老师一直坚定着“爱”这份信念，把小阳当做自己的孩子，喂饭、全程陪伴，充当着“妈妈”的角色，经常忙得午饭都吃不了，无时无刻陪着他，五年来一如既往、从不放弃。有一天，小阳嘴里突然嘀咕着什么，纪老师走近一听，原来是在背诵乘法口诀表，纪老师这才发现原来小阳有着过人的数学天赋。从那以后，纪老师每天和小阳走得更近了，想从孩子身上挖掘到更多的惊喜和闪光点，让他也能在集体中耀耀发光，并坚持不懈地跟小阳妈妈交流孩子情况，科学指导家长回家后如何陪伴孩子，让孩子由“封闭”向“自信”蜕变。直到现在，纪老师都忘不了那个深深让她铭记在心的小阳。是教师这份事业让她深知心中的这份爱与责任，也是这份职业让她更加懂得温情育人。
亲其师信其道。教育不仅是知识的传递，更是一种心灵的交流。纪老师希望班上的学生都喜欢、亲近她。好的教育，既是亲其师，更要得其法，才能信其道。因此纪老师与时俱进，勤于业务，践于新课程理念，善于结合学生实际，精心设计教学环节、教学活动，探索有效的、学生喜欢的教学方法。通过开展多种活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识技能，让学生热爱学习，全面提升学生学习兴趣与学习自信心，努力上有质量的课。
在个人成长方面，纪老师一直坚持学习和反思，始终保持着对教育的热爱和对知识的渴望，她不断学习，不断探索，积极参加各类培训及比赛。纪老师曾代表哈尔滨市参加黑龙江省2024年中小学教师信息技术应用能力提升专项融合课现场竞赛荣获特等奖；她执教的《圆明园的毁灭》一课荣获哈尔滨市烛光杯课堂展示特等奖。
作为一名班主任，纪老师十分注重提高自身修养，努力学习心理健康教育知识和家庭教育知识，以提升自己班级管理能力。在南岗区第39届心理百花赛课活动中，她执教的《学会赞美收获友谊》获得一等奖。纪老师坚守初心，不断前行，言传身教，处处以身作则，努力做到:教育不在某时某刻，而是在每时每刻。她坚信，只有不断进步，才能更好地引导学生成长。
随风潜入夜，润物细无声。纪老师的敬业精神和奉献精神，赢得了学生和家长的尊敬和爱戴。无论是教学还是班级管理，纪老师都尽心尽力，力求做到最好。班上学生家长也乐于与她交谈，经常一起交流育儿困惑，了解学习状态，总结教育心得。璞玉须匠心，我始终坚持:教育无小事，事事皆躬行。一分耕耘一分收获，她先后获得了“四有”好老师和“最美班主任”的荣誉称号。这些荣誉是对她教育事业的肯定，也是对她教育情怀的最好诠释。
一分耕耘一分收获，时光有故事，微光有力量!没有最好，只有更好，她亲历躬行践行着自己的人生梦想，用真诚和朴实书写着平凡的教育故事。闽江小学这片沃土培养了她，给了她成长发展的动力和支持。三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐此不疲，这是纪卓群老师从教五年来的真实写照，也是她的执着追求。
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撰稿|纪卓群
编辑|赵梓旭
审核|王惠颖
