思无痕智有形，益智器具是人类智慧的结晶，以益智器具为载体的益智课堂促进了学生思维能力和思维品质的提升。
为了培养和提升学生的思维素养，营造良好的校园益智文化氛围，闽江小学一学年依托校本课程内容，举行了益智器具展示活动。本次活动各班根据学生的年龄特点，结合本班特色，教师们精心策划，为各班孩子提供了展示机会。
汉诺塔(又称河内塔)是源于印度一个古老传说的益智玩具，由8个由大到小依次叠放的圆环和一个有三根立柱的支架组成，因其圆环叠放如塔而得名。
汉诺塔不仅仅是一个简单的游戏或玩具，它更是一种智慧的象征和思维的挑战。通过堆叠和移动圆盘，儿童可以学习数学和科学知识，如数量、大小、形状等概念；同时，他们还可以发展空间思维能力，学会如何规划和解决问题。此外，汉诺塔还可以激发儿童的想象力和创造力，让他们在游戏中自由发挥、探索未知。在这个充满挑战和机遇的时代里，让我们一起走进汉诺塔的世界，感受它带来的乐趣与智慧吧！
班级展示汉诺塔，思维火花闪光芒。瞧！同学们个个精神抖擞，信心满满。随着小主持人一声令下，展示正式开始。只见同学们熟练地拿起汉诺塔，开始有条不紊地移动圆盘。他们的眼神专注而坚定，小手灵活地操纵着圆盘，每一个动作都显得那么熟练。在同学们的共同努力下，汉诺塔圆盘一层一层地向上移动，最终成功地完成了任务。令人惊讶的是还有一些“身怀绝技”的“高手”竟能盲移多层汉诺塔，正是这种高难度的挑战，激发了他们内心深处的求胜欲望和坚韧的精神。那一刻，思维的跳动在同学们的指尖尽情流淌，成功的喜悦在同学们的脸上热情洋溢。
展示活动虽已落下帷幕，但五彩益智器具在孩子们指尖飞扬的画面久久不会散去。孩子们已经初步尝试了把对益智器具的热情延伸到平时的学习中去，下一步将真正做到：感受益智器具的魅力，享受学习的快乐。最后，衷心祝愿孩子们能在学习中：“益”彩纷呈，“智”慧绽放！
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撰稿|纪卓群
编辑|赵梓旭
审核|吴彩艳
