走进幼儿园 | 揭秘!这所南京托育园如何成为行业标杆?

文摘   2025-01-04 21:00   河南  

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学前微主编出品

特别鸣谢
南京市北京东路小学附属幼儿园台城托育园

三十二年托育教育实践

在南京这座历史悠久的城市中,北幼台城托育园以其深厚的教育背景和先进的教育理念,成为幼儿早期教育的璀璨明珠。
自1992年至今,北幼台城托育园已走过32年的托班课程研究历程。这一历程见证了北幼台城托育园在托育领域的专业成长和教育实践的深化。
北幼台城托育园坚持“以养为主,教养融合”的办园理念,强调根据幼儿自然发展规律设计和实施托班课程。课程重视儿童身体、认知、语言、情感与社会性等多方面和谐发展,坚持课程的均衡和综合,强调与日常生活及不同学科的联系,拓宽课程资源渠道,倡导走出园门亲近自然和社会。
这种理念的实践,使得北幼台城托育园在托育研究和实践中独树一帜,成为南京市乃至全国范围内托育教育的典范。

教育实践探索中的四个“注重

在北幼台城托育园,托育环境的打造是一场关于爱与智慧的精心布局。这里,环境不仅是婴幼儿游戏和学习的场所,更是他们成长的温馨怀抱。

北幼台城托育园平面图👆

幼儿的自主权和选择权北幼台城托育园的环境设计充分考虑了幼儿的自主性。为了让婴幼儿自由选择玩具和游戏方式,培养他们的主体性和积极性。从七个月开始的亲子课程,园所就在每次的固定环节中安排15分钟的自主游戏时间。

走廊和户外,随处可见的是婴幼儿触手可及的纸巾袋,它们悬挂在婴幼儿身高刚好可以抽取的位置,方便又温馨。

每个纸巾袋旁,都贴心配备了专为婴幼儿设计的垃圾桶,这些垃圾桶不仅形状和大小适合孩子自己操作,还采用了按压式或翻盖式的设计,既卫生又安全,让婴幼儿在日常生活中也能学习到垃圾分类和环保的重要性。
班级活动区域的入口处都贴着可爱的脚丫形状贴纸,这些小脚丫不仅是装饰,更是婴幼儿游戏秩序的小助手。
每个区域根据空间大小和活动内容,限定了可以进入的小脚丫数量。当婴幼儿看到脚丫贴纸被“站满”时,他们便心领神会,自然而然地寻找另一个区域去探索和玩耍。
在这里,婴幼儿可以根据自己的需求选择活动室进行洗手,自由地表达自己的意愿。在教学楼入口处,也安装了冷热洗手池,方便婴幼儿在户外也能随时洗手。
这种设计不仅满足了婴幼儿的好奇心和探索欲,也培养了他们的独立性和自我服务能力。
环境与材料的精心选择每个班级的活动区域都配备了精心挑选的材料,这些材料不仅符合幼儿的月龄特点和发展水平,而且能够激发婴幼儿的操作兴趣和探索欲望。
每个班级里都有一个特别的小推车,它成为了婴幼儿探索和游戏的好伙伴。这个小推车装载着各式各样的材料,婴幼儿可以自由地将推车在各个活动区域间推来推去,根据自己的游戏需要选择合适的材料。
班级材料的配置既考虑了婴幼儿的个人需求,也鼓励了他们之间的互动与分享。每个孩子都能享受到专属的材料,让他们在创作时拥有自己的空间,比如下图中特制的小篮子,比幼儿园中的篮筐小很多,方便婴幼儿拿去自己使用。
同时,园方也精心设置了共享区域,如小厨房、小超市和衣架,这些共享材料鼓励婴幼儿在角色扮演和日常生活中学习合作与交流。
这样的设计既满足了婴幼儿个人发展的需要,又培养了他们的社交技能,让婴幼儿在游戏中自然地学会分享与互助。
班级的阳台上有多个娃娃家玩具,可以满足婴幼儿独立自主游戏的需求。
二楼有间房间,整齐堆放了各种材料配备,按照月龄段划分,依据婴幼儿各方面的发展需求,教师可以快速找到需要的材料,循序渐进的有针对性的提供支持。
同时,这些材料也可在园所班级间共享,方便教师日常使用。
自由体验和探索的机会北幼台城托育园的开放性园本课程理念,为婴幼儿提供了丰富的自由体验和探索机会。
无论是户外的操场、小花园,还是每周一次的亲子户外活动,婴幼儿都能在自然中学习,在探索中成长。这种开放性的环境设计,让婴幼儿的每一天都充满了新的发现和惊喜。
园所最大化的利用操场、小花园组织活动。让幼儿接近自然,多在户外活动,操场、草地、山坡……每个区域都可以玩,每个区域都有教师与婴幼儿互动。
例如婴幼儿会拉着自己的“小蜗牛”在小花园里“遛弯”,每天都会发现新的路线。
体育活动在户外、语言活动在户外、音乐活动在户外、亲子活动也在户外。
园所每周至少安排半天至一天的时间,带领婴幼儿走出园门,亲近大自然、大社会,满足婴幼儿探究周围世界的好奇心,鼓励婴幼儿在直接感知、亲身体验中开拓视野、丰富经验。
北幼台城托育园将生活技能的培养巧妙融入到日常活动中。园所按照不同月龄儿童的生理基础和发展需要,设计了推进大小肌肉动作循序渐进发展的多项系列活动。
如使用皱纹纸塞进小瓶子中,这样的活动既生活化又游戏化,可以锻炼婴幼儿的小肌肉,也可以在玩乐中学习生活技能,培养了他们的动手能力和解决问题的能力。
在班级的一角,细心的教师们巧妙地将芸豆引入了婴幼儿的游戏世界。这些不起眼的小豆子,实际上是教师们多年教育实践和观察中优选出来的游戏材料。
芸豆不仅大小合适、干净安全、易于操作,而且能够激发婴幼儿的触觉和视觉感官,同时锻炼他们的精细动作发展。
这一简单却充满智慧的选择,展现了教师们对幼儿发展需求的深刻理解和对孩子兴趣的敏锐把握。
类似的材料玩法还有大汤勺、大漏勺、小饭勺、奶粉勺等不同勺子,舀海洋球、乒乓球、弹力球、木球等不同大小、材质的球,可以在筐里、盆里、碗里、布兜里、甚至水里舀球……
北幼台城托育园的托育环境打造,是一场关于如何让教育更加贴近幼儿天性和成长需求的深刻探索。在这里,每一个细节都充满了对孩子的关爱和对教育的尊重,让托育环境成为了婴幼儿幸福成长的摇篮。

教育成果与专业发展

在北幼台城托育园,教育的种子在专业与爱的滋养下茁壮成长,结出了丰硕的成果。这里不仅是婴幼儿的快乐天地,也是教师们专业发展的摇篮。

北幼台城托育园拥有一支由区学科带头人、区青优教师以及“0-3岁婴幼儿照护服务专家库”成员组成的高素质教师队伍。北幼台城托育园积极参与并完成了多项教育科学规划课题,如《养育视野下的0-6岁儿童一体化亲子课程的建构》等,其研究成果获得了省教育成果二等奖以及南京市教育科学优秀成果实践探索一等奖等多项荣誉。

教育研究与出版成果北幼台城托育园在教育研究和出版方面也取得了显著成就。2024年由南京师范大学出版社出版的0-3岁婴幼儿课程系列丛书,是北幼台城托育园研究0至3岁亲子课程和托育课程32年的又一成果。

这些成果不仅在省市乃至全国范围内产生了广泛影响,也成为托育领域的重要参考资料。

北幼台城托育园的专业发展和教育实践,不仅为婴幼儿提供了优质的托育服务,也为托育行业的发展树立了标杆。

随着孩子们从户外回归教室,我们也结束了这次对北幼台城托育园的探秘之旅。但我们知道,这里的每一天都是新的开始,每一刻都在续写着成长的篇章。

在北幼台城托育园,教育是一场温柔的革命,环境是成长的画布,而婴幼儿是这幅画中最生动的色彩。每一次的探索都是对未知世界的好奇,每一次的互动都是社会性的萌芽,每一次的欢笑都是童年最美好的记忆。在这里,我们不仅见证了婴幼儿的成长,也看到了教育的力量。

让我们带着满满的感动和启发,期待北幼台城托育园在未来的日子里,继续以其独特的教育理念和温馨的托育环境,为婴幼儿撑起一片快乐成长的天空。

编辑:学前微主编
来源:幼师口袋
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