第2165天
学前微主编出品
时间是天空里的一片云，从清晨到日落，我们追随着它，感受着它，带着疑惑、思考和体验，我们开始了一场与时间的对话！
我有的时候吃饭吃得慢，去学跳舞就迟到了。 我也有，早上起不来，就迟到了。 我记得有一次下雨天，爸爸送我，路上堵车，我就迟到了。 妈妈有一次忘记看时间，接我的时候就迟到了。
时间一直往前，滴答滴答，永远不能停下来。
我觉得时间就像一个大力士。
时间就是告诉我们什么时候要做什么事情。
时间越过越快，慢慢的，我们就长大了，再也回不去了。
教师的思考和助推
开启调查
我觉得时间很有趣，我们可以去区域里玩一玩。
我们看到区域里有关于时间的绘本，我想去看看。
我想玩计时器游戏，倒计时游戏也很好玩。
一起来设计一副关于时间的棋吧！一定很好玩。
和时间对话
阅读绘本、设计钟表、和小闹钟亲密接触……我们了解了钟表的组成，认识了时针、分针和秒针，自主设计了小手表。
一天的事情太多怎么办？
我每天要做的事情这么多，怎么可以知道先做什么，再做什么？
1.可以排个顺序。
2.可以画下来。
3.可以先做重要的事情。
4.把时间记录下来。
我们感受的时间
用一次赛跑和时间对话
我们可以做个清单，把要做的事情记录下来。
是的，不然总是忘记。
我觉得自己有点磨蹭，要提醒自己快一点，哈哈哈。
设计时间清单
要做的事情好多啊！ 好着急呀！ 妙妙：我们可以相互提醒。 小溢：一开始清单上可以少记录一点，慢慢地多出来。 潼潼：为什么有的时候时间快，有的时候时间慢？ 球球：我觉得还可以找朋友一起PK，肯定很好玩。
和好朋友一起PK一下吧！先从整理开始吧！我们把时间记录下来，就能知道谁快谁慢。
哇！我的好朋友速度太快了，就用了12分钟，看来，我要加油了。
时间到底是快的还是慢的？ 我觉得睡觉时过得好快。 画画时也过得很快。
我们来挑战一下自己吧！我要记录自己的每次挑战的时间，这样就能提醒自己。
时间真的很神奇，能让我们做想做的事情。可时间太快了，一眨眼它就会溜走。那，我们怎么做时间的掌控者呢？孩子们在与“时间”的较量中，体验时间的长短，了解坚持的意义，抓紧时间，原来时间可以掌控。
在时间的挑战中，孩子们也发现，要一直坚持做一件事情不容易。于是，便引发了关于“坚持”的话题。那什么是坚持呢？围绕“坚持”我们展开了一次对话。
坚持就是一直做一件事情，不放弃。
坚持就是努力再努力。
坚持就是跑步跑到终点。
坚持就是每天不迟到。
儿童团讨——关于坚持
坚持的日子
