孙瑞雪：别在该给孩子建立规则的年龄，放任他的天性
文摘
2025-01-08 21:00
河南
![]()
广东一小区内，有四个孩子在里面玩得不亦乐乎。他们把别人停在小区里的车当成画板，拿起锋利的工具就往车身上划。场面十分“壮观”——30多辆车被划得遍体鳞伤。这四个孩子都已经十多岁了。北京的高铁上，一个3岁的男孩在车厢里跑来跑去，大吼大叫，引发了乘客的不满。男孩的父母跟乘客争吵起来，母亲则怒斥乘客：“他才3岁，他听不懂道理，你有本事你来管，我反正控制不了他！”不懂事的“熊孩子”背后，往往站着不懂事的“熊家长”。背后反映出来的其实是教育的缺失，家长并没有帮助孩子建立起规则。熊孩子不知道什么是规则，不知道要遵守怎样的规则，所以他的行为总充满着破坏性，走到哪里就破坏哪里的秩序。那么，真正建立起规则，内化了规则的孩子又会是什么样的呢？有一天，老师在门口听到教室里孩子的对话，记录了下来：丁丁：老师走了就没人管我们了，我们就可以大声说话了！亮亮：老师走了也不可以在教室里大声说话呀，你说话会影响我们工作。黏黏：对，教室的规则就是不可以大声说话也不可以跑，老师不在了也不可以！东篱：老师不在了，我们也可以提醒你在教室小声说话！一个孩子，如果能够内化规则，他就会智慧，会理性而有序；一个家庭，如果所有人能够内化规则，这个家就是和谐有爱的；一个社会，如果所有人能够内化规则，这个社会就是文明和平等的。那么，规则到底在做什么？为什么帮助孩子建立规则这么重要呢？听听孙瑞雪老师怎么说。这个秘密在于，规则的建构，会给我们的生命带来秩序。儿童在他的生命中，不管是发展情绪，还是感觉、心理、认知等，这都是一个系统化的过程，而这个系统化的过程，是需要秩序的，一旦有秩序的时候，儿童内在的系统就被建构起来了。
比如，当一个孩子崩溃痛哭的时候，你陪伴他一会儿，告诉他，他现在的这个情绪叫愤怒。他马上知道，哦，我现在的这个情绪叫“愤怒”。他就把“愤怒”储存在他的生命系统中。长此以往，孩子会很清晰，外在和内在都发生了什么，他就会成为一个清清楚楚、明明白白的人。建立规则是建立秩序的条件和必经之路，学习如何在家庭建立规则，让我们走上一条文明之路，为我们的文化，为我们的生活建立更好的秩序和文明。如果你想要给孩子建立规则，建构内在的秩序，欢迎加入我们，在家庭中践行规则教育！![]()
规则的建构是父母送给孩子最珍贵的礼物之一，帮助孩子建立受用一生的秩序。现在仅需539元，两顿饭的价格就可以聆听孙瑞雪老师和4位拥有十数年资深经验的儿童教育工作者的实战分享，可反复回看学习。在这门课程里，我们会提供近20个详实案例，通过情景演示、层层拆解，非常锻炼你拆解规则事件和解决问题的能力。家长也能在日常生活中，轻松实施这些教育理念。不仅是一门亲子养育课程，更是一门自我成长课程。将带领父母洞悉规则教育的底层逻辑，领悟规则实操方法，有能力帮助孩子建立受用一生的规则意识，家庭养育也会由此变得轻松，高效。![]()
主编优选所选产品，非《学前微主编》内容生产，请大家根据需要选购，如有售后相关，请直接联系相应平台方，如平台方没有及时处理，请联系我们。《学前微主编》是中国学前教育最有文化属性的行业媒体平台。以“讲述幼教人自己的故事”为内容宗旨，以与“100000+园长共成长”为发展目标，以“在行走中发现中国幼教”为传播属性，以“为中国幼教贡献中国智慧”为教育愿景。《学前微主编》立足河南，影响全国，目前已形成“一体两翼”的发展格局。“一体”即以公众号为核心，“两翼”即线上直播与线下研学。目前下设：《主编探园》《幼教人物志》《托幼连连看》《新学前公益课》《文化的力量》《节气讲堂》《幼教研学团》《人文教育之旅》《微主编训练营》等栏目或项目。截至2024年9月底，已有公众号粉丝100000+，视频号粉丝30000+，覆盖园所5000+，日阅读量5000+，驻园编辑部500+。
