探·儿童视角
创·互动环境
精心准备 功在平时
匠心环创 润物无声
展示分享过程中，教师依据《指南》精神，结合班级具体情况，条理清晰、绘声绘色地向大家介绍了班级环创的教育理念和价值，重点围绕班级主题环境的创设、重点区域打造进行介绍，如主题线索的由来、活动如何深入开展、幼儿的参与、师幼的互动等，虽然幼儿园设施设备稍显陈旧，但在师幼共同的布置下，整个活动室里材料多样、内容丰富，童趣满满。
美在“自然” 趣在“角”落
总结评价
在评比活动结束后，全体教师集聚在一起，围绕各班环境创设中的优点与建议，发表了自己的想法。
吴桂云园长也针对本次活动的效果提出了后续要求，要从儿童角度出发，体现主题线索的连续性、材料的实用性和整体的美观性。
文字丨成福红
编辑丨董 丽
审核丨园长室
