春季教材巡展|“十四五”职业教育国家规划教材之《数学(合订本)》(第三版)

文摘   2024-01-06 10:05   上海  


《数学(合订本)》(第三版)

主编:孔宝刚

执行主编:薛祖华

书号:978-7-309-15695-9

定价:38元



内容简介

本书以五年制“幼师”大专和三年制“幼师”中专为使用对象。内容包括:集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、数列、三角函数、排列与组合、概率与统计八个单元内容,每个单元包括问题、知识点、例题、复习要点、习题(难度分级)几个栏目。整本书在参照教育部职业教育数学文化基础课课程标准的基础上,又针对学前教育专业的实际情况做了很多恰当的调整。


作者介绍


孔宝刚,苏州幼儿师范高等专科学校原校长、教授,曾荣获苏州名校长称号。长期从事教育事业,具有丰富的教学和教育经验。主编多部教育学著作和教材,发表教育类论文多篇,多次获省级科研奖项。


编写特色

教材出版后受到全国学前教育专业院校广泛欢迎,于2013年被评为江苏省教育成果奖一等奖,次年,列选“十二五”全国职业教育规划教材。此后,编写组不断听取使用单位意见,分别于2016年、2021年修订形成第二版、第三版。两次修订均突出四个重点:


1.注重调整教材适配,增强教材的文化基础属性。

删减其中“偏、难、繁、旧”内容,让《数学(合订本)》(第三版)更现代、更简单、更能满足不同层次学生学习数学的需要,充分确保未来幼儿教师所必备的数学基础知识、数学基本技能、数学基本思想、数学基本活动经验,匹配全国幼儿师范资格证考试文化课要求。


2.注重教材结构体系,增强教材的系统性。

遴选幼儿教师岗位所必要的数、量、形、逻辑四个领域的数学内容,删繁存精、动态增补;切实梳理教材逻辑结构,调整知识前后顺序,保证学科体系的相对完整,加强数学知识的逻辑性,确保数学课程的系统性。


3.注重教材与专业的结合,増强教材的职业教育应用特色。

着力于与幼儿教师专业实践的结合,在设计数学例题、练习、知识应用内容时,在有机安排幼儿园教学设计、组织游戏、捕捉教育素材、更新教育理念等方面运用数学知识的题材,力求学以致用,彰显学前教育专业数学课程的应用特性。


4.注重教材现代数字化教学需求,増强教材的时代性。

为教师提供了完整的教学资源,包括教学大纲、教案、课件、习题答案等必备的教学资源,使得教材具有数字化的延展性。


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 微信编辑  | 卢全民


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