浓墨写“福”字，欢喜迎新春
——省直一幼迎新年系列活动
“福”文化历史悠久，源远流长，
“福”代表着“福气”、“福运”，
新年，写“福”字是必不可少的习俗。
喜逢2024龙年新春到来之际，
让孩子们感受中华传统文化的魅力，
体验新年的喜庆祥和，
福娃送福的迎新年活动开始了……
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”。腊八节开启了关于“福”的探寻之旅。通过调查，孩子们知道了腊八节喝粥、腌制腊八蒜等习俗，手脑并用，享用美食，品味文化。
腊八习俗小调查。
腊八蒜——感受时间酝酿的味道。
北方腊八节特色
腊八粥——食材丰富寓意团圆、美满。
品味粥香里氤氲的文化。
粥香暖心
福气满满
寻 福
所谓“年味”，是那股烟火气和热闹劲，孩子们用自己的方式寻找并梳理着关于“福”的内容，感受年俗魅力。
大 班
小年有哪些习俗？春联又是怎么来的？经过调查，新年像一幅幅打开的画卷，跃然呈现在每个大班孩子的眼里。
小年吃灶糖、扫尘土、备年货......
我看到门上、车窗贴对联了。
和小伙伴分享我的发现。
深入了解对联文化。
中 班
小年至，年味浓。中班的孩子们整理了关于“年”元素，他们眼中的“年”是美食与乐趣的集合。
画出我心里的“年”。
窗明几净，接福气！
小 班
小班孩子们感兴趣的是“福卡”。调查福卡的样式，构想制作福卡的流程，把祝福做进福卡中。
我想做特别的福卡。
小 小 班
小小班的宝贝们在生活中寻福找福，和家人一起把满满的福气带回家。
我找到了很多“福”！
这儿有福！
写 福
一笔一墨，一横一竖，一撇一捺，孩子们用一幅幅笔墨丹青感受着黑墨红纸间的独特魅力，浸润着传统文化，续写着对新年的美好祝愿。
大 班
浓浓墨香沁笔尖，暖暖心意洒心田。大班孩子们的笔触虽显稚嫩，但在这一笔一划中却能体会到中华传统文化的悠久魅力。
构思、材料齐备，书写准备就绪。
图文并茂，写一个红红火火！
中 班
中班孩子们和老师一起写福，专心致志，有模有样，为新的一年填一抹浓浓的福气。
师幼挥毫，细品墨香里的年味儿。
小 班
小班的孩子们动手制作了诚意满满的“福”卡，许下美好祝愿。
画剪贴折，技能多，福气多。
小 小 班
别看我小，我的手儿巧。小小班的宝贝们用自己的方式感受着“福”的意义。
粘贴、涂鸦、描画“福”字初体验。
送 福
浓浓的暖意驱散了冬季的严寒，万象更新孕育着新年的期盼，福娃欢跳，喜气洋洋，祝福声声，情意暖暖。孩子们把祝福融在笔墨、话语、歌声、律动中，为大家送上最真挚的新年祝福！
福娃送福
福气满满
送福喽！省直一幼的孩子们说起来，唱起来，跳起来，带着欢喜与福气，祝福大家福气多多，福气满满，送您吉祥幸福年！
一个“福”字不仅包含着新年新气象，更承载了“福临万家”的年味儿。在精彩纷呈的迎新年活动中，孩子们慢慢走进“年”里。从寻“福”中找到新年，从写“福”中体验新年，从送“福”中传递新年，亲身体验着新年的喜庆与快乐，切实感受着中国传统文化的深厚底蕴。
策划 | 丛 爽
组织 | 邢 郁 贾新宇
薛晶涵
制作 | 杜洁琼 张 琪
审核 | 白丽萍
欢迎宝贝们加入省直一幼
