守望大麦田
耕种小麦苗
——省直一幼“耕读月”系列主题活动之
“你好，图书馆”
前
言
“阅读是文明之声，社会化阅读将使阅读本身成为人生的快乐时光。”
——选自全民阅读推广人聂震宁《阅读力》一书
吉林省省直机关第一幼儿园一贯致力于幼儿早期阅读兴趣、习惯的养成。通过阅读让幼儿处于丰富的智力环境中,激发其想象力和思维能力，促进学前儿童情感和社会化的发展，为幼儿进行口语表达，使用书面语言奠定基础。借春光之力，省直一幼深入开展以“守望大麦田，耕种小麦苗”为主题的“耕读月”系列主题活动，在守望儿童未来发展之路、耕种阅读之基中，探求阅读物质、阅读氛围、阅读行为、阅读精神与构建阅读文化的关系，以期成就书香园所，书香教师，书香宝宝，书香家庭，让阅读增长生命的智慧。
春渐盛
南风知意
启一年好光景
宜品书香
书
香
致
远
亲爱的孩子，特别的味道就是书香呀。当书与你的世界碰撞交融，发生的事情有趣又神奇。让我们在耕种土地与心灵的季节，相约吉林省图书馆，来一场书香之旅吧！
初探·图书馆
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要去图书馆啦！省直一幼的娃娃们着手准备。由一本关于图书馆的书，孩子们展开了探讨：图书馆里有什么？在图书馆里要遵守哪些秩序？去图书馆的路怎么走？
图书馆里有什么
孩子们在书中感知着，在经验中整理着，用不同的符号呈现出他们关于图书馆的初步认知。
图书馆守则
规则意识已经在孩子们的心中初步建立。那么，在图书馆里要遵守哪些规则呢？孩子们用图文并茂的方式展现出了自己的理解。
去图书馆的路线
结合日常生活中对于空间方位的感知，孩子们尝试绘制去图书馆的路线图。
揭秘·图书馆
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继充足的调查后，小朋友们带着期待向吉林省图书馆出发啦！坐上大巴车，沿着充满历史文化气息的人民大街，听着老师们关于城市的介绍，所见、所闻、所感变成了丝丝缕缕的记忆，沁润着童年的美好时光。
伴着与书相约的美好心情，路途也变得短暂了。到达吉林省图书馆，孩子们着迷于深厚的文化气息，惊叹于书海的浩瀚广博，沉醉于浓郁的阅读氛围。
观察·聆听
活字印刷，精美画作，现代化的借阅设备，图书的分类方法......孩子们目不暇接，海绵一般吸收着新的信息。
阅读·感悟
心中有规则，举止有规矩。孩子们在一排排书架间静静行走，感受书籍的浩如烟海，感受分类的精细多样。
轻轻地取一本自己喜欢的书，慢慢地翻阅，细细地品读，淡然，又其乐无穷。
大班的宝贝们拿着记录本，随时记下自己的发现和感受。简单的符号，呈现的是孩子们思维中对图书馆的认知。
发现·分享
图书馆之旅让孩子们感触颇多。宝贝们把眼中的图书馆，心中的喜爱的图书分享给大家。
回味·图书馆
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告别了图书馆，孩子们的思绪依然在延伸......
构想未来图书馆
省图的现代化气息扇动了孩子们想象的翅膀。在富有创造性的未来，图书馆会是什么样子呢？孩子们用画笔描绘着心中的畅想。
复刻活字印刷术
图书馆里展示的活字印刷术引起了孩子们深入探索的兴趣。刻制，粉刷，拓印，在操作中，孩子们和流传千年的文明对话，古老的文化在稚嫩的心灵中实现了传承。
制作个性书签
阅读让孩子们联想到了书签。绘制，剪裁，让自制书签帮助记录阅读的位置吧。
了解文字演变
图书馆里呈现的丰富的文字样态，吸引了孩子们的注意。通过查找资料，他们知道了没有文字时用“结绳记事”的方式记录事情，后来出现甲骨文、金文、隶书、行书、楷书，文字逐渐演变成今天小朋友们熟悉的样子。文字架起了阅读的桥梁。识字，才能成为更好的阅读者。
仓颉造字
文字演变过程
文字创意画
自制图书
看了那么多的书，孩子们开始动手制作自己感兴趣图书。画封面，画插图，装订成册，宝贝们眼中的精美图书诞生了。
省图之旅，精彩回顾~
一场图书馆之旅，让孩子们欣赏了从幼儿园到图书馆沿途的自然与人文风光，感受到书海的浩瀚，品味到书香萦绕的氛围。
关于图书馆的旅程已经落下帷幕，而与书相伴的经历将绵延在孩子们未来的成长时光中。纤薄的书页，承载着山川河流，承载着历史文化，承载着心灵世界。阅读，让这大千世界活灵活现地走到了孩子们的眼前。我们要用一点一滴的日常行动，让阅读成为孩子们的终身挚友。省直一幼“耕读月”系列主题活动正在进行中，精彩敬请期待......
策划：丛 爽
素材：邢 郁
贾新宇
编辑：杜洁琼
审核：白丽萍
