乐玩趣学
共话成长
我们是观察者
参与在孩子们的游戏中
我们是探索者
行走在孩子的世界里
我们是思考者
发现孩子行为后的种种闪光
“同频共振”
是师幼互动中最佳默契
倾听孩子的童言童语
和孩子一起探究
发现、解读、成长……
为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，切实推进幼儿园自主游戏持续探究，近日，城南幼儿园开展了幼儿游戏案例分享活动，共同交流师幼互动经验，碰撞思想火花。
小班组
孩子们运用树枝在多维度的体验游戏中，逐渐深入，不管是二维的平面造型，还是三维的立体创造，探索出了树枝的不同玩法,打开了新的思路。孩子们从自然体验中了解自然、发现自然，感受到自然美学的独特韵味。
骑行区是孩子们十分喜爱的游戏场地。一辆辆小车激发了孩子们浓烈的游戏兴趣。开心的户外时光里，他们骑上自己心仪的小车，肆意在场地中快乐地骑行、游戏。就这样，孩子们与小车的故事开始了……
普通的海绵垫，在成人眼中用处不大，可在孩子们眼中是最好的“玩伴”。不断创新的玩法让海绵垫已完全超越了它们原有的、单一的功能，见证着孩子们在自主游戏过程中的每一步变化与发展。一场有趣的游戏探索正在进行中……
“椅”起乐翻天——季雪云
椅子是生活中常见的物品，闲暇时，孩子们经常围着它玩得不亦乐乎。教师抓住幼儿兴趣点，开展有趣的椅子游戏，准备开心地大玩一场!
呼啦圈又称健身圈，对幼儿关节的灵活性、柔韧度起到很好的锻炼作用，也是幼儿园户外活动的运动器材之一。孩子们可以通过跑、跳、钻、爬、转等，玩出各种花样，一起来欣赏一下孩子们游戏时间吧！
攀爬，是孩子认识世界的一种肢体表现，是对神秘世界的一种探险，对于孩子而言，这是认知世界的一种方式。具有挑战性和激励的攀爬网，激发了儿童的身体活动兴趣，一起来看看攀爬网带来的快乐吧！
中班组
篮球是幼儿园常见的小型运动器械，玩法多样。篮球运动不仅能发展幼儿的身体肌肉能力，提高动作的协调性、灵活性，也能让幼儿养成不怕困难的坚强意志。
刚到这片奇趣冒险岛时，孩子们欢呼雀跃，肆意地在山坡上跑来跑去。然而一段时间后，热闹非凡的山坡逐渐冷清，询问原因，原来孩子们厌倦了在光秃秃的小山坡“爬上跑下”。如何让小山坡变得有魅力且玩法多样，吸引小朋友的兴趣呢？小山坡滑草记由此拉开序幕。
梯子可以用来爬、走、攀登等，是一种常见的生活工具，但作为游戏器械是一件新鲜玩意儿。这种游戏对幼儿来说往往更具有挑战性，能够激起孩子们的兴趣。当孩子们遇到木梯，会发生了什么有趣的事情呢？
操场边上的轮胎和木梯不仅环保而且能锻炼幼儿多方面的综合能力。接下来，就跟着中4班的小朋友一起去看看，当轮胎遇上梯子，会碰撞出什么样的火花呢？
绕一绕，扭一扭，拉一拉，卷一卷。一朵朵小花盛开啦！孩子们用扭扭棒做好很多样式的花朵。孩子们对手工创造充满了好奇，且有强烈的探索欲望，从孩子的生活经验入手，通过探索、实验、操作等多种渠道，激发幼儿对扭扭棒的探究兴趣，从而在活动中发展幼儿手部灵活性与创新思维能力。
大班组
滚筒是一项有趣且非常富有挑战性的活动，其低结构、操纵强，开放性的特点，不仅能够锻炼幼儿的肌肉发展，提升幼儿平衡、协调能力，对于幼儿的胆量也有很大的考验，孩子们对滚筒的探索兴趣只增不减，与之开启了一段奇妙之旅……
孩子们在活动中，掌握了跳绳的本领，探索了跳绳的多种玩法，在和跳绳的互动、游戏中，有效提升了活动的自主性、灵活性、多变性等，充分调动了幼儿参与活动的乐趣，懂得遇到困难能积极面对，坚持就能做好一件事。也为幼小衔接打下了良好的基础。
五子棋作为棋类玩具的一种，小朋友是非常喜欢的。五子棋亦可以养幼儿的专注力，开发幼儿的智力，提高记忆能力等。对于幼儿来说，随着年龄的增长，越来越喜欢玩一些有挑战性的益智游戏。
案例分享结束后，老师们各抒己见，畅谈所思。缪月娟园长对本次游戏案例分享活动进行了点评，她首先肯定了老师们的付出与进步，希望教师始终坚持“幼儿为本”，立足于儿童视角，聚焦游戏观察。相互学习，取长补短，从浅层次的观察走向深层次的发现，在游戏中发现儿童、尊重儿童、理解儿童、支持儿童，成就幼儿快乐而有意义的游戏童年。
小游戏，大发现
小角落，大教育
愿孩子们在游戏世界里
散发出耀眼的光芒
我们将继续追随孩子们的步伐
走进他们的游戏世界
和孩子们共同成长
文字：苗 苗
编辑：杨思雨
审核：园长室
