11月26日下午，信息及通用技术研修工作室开展了以“关注单元重组，聚焦学科实践”为主题的教学展示活动及研讨活动。嘉定区信息技术教研员杨曙光老师、青浦区信息技术教研员章庆老师及各兄弟信息科技教师参与本次研修活动。
教学展示
袁志弘老师在《编程解决实际问题》课中，将“算法与程序实现”单元与“走近人工智能”单元进行了有机整合，围绕“编程助健康”的单元主题，设计了通过编程解决“推荐合适的跑步配速”问题的学习活动。学生通过学科实践活动，编程解决生活中的实际问题，并对人工智能机器学习的算法原理有了初步的了解，也为后续的深入学习打下了坚实基础。
经验交流
安亭高级中学陆凤向参与研修的老师们介绍了“算法与程序实现”单元与必修二《信息系统与社会中》相关单元的整合方案；李彦琰老师分享了整合方案中《分支结构》一课的教学设计与实践经历。
专家点评
来自青浦区的信息学科专家章庆老师以五个蕴含“实”字的词汇——扎实、丰盈、充实、朴实及真实对袁志弘老师的公开展示课进行了点评。他认为在本节课中，袁老师对教材已有的内容进行了有效的整合与创新，使之贴近学生生活和需求。课堂教学内容丰实，开放性问题及代码填空、调试纠错等环节让学生在实践中理解编程算法逻辑。整节课学生全程投入，学习氛围充实。袁志弘老师教学风格朴实，注重真实场景应用，激发了学生的学习兴趣，培养了学生学科实践和解决问题的能力。
嘉定区信息学科教研员杨曙光老师鼓励参与教研的老师们在课时有限的情况下，关注并思考如何对单元进行重组和优化。根据本校的实际情况，设计适合的教学方案，迈出单元重组的第一步。
信息及通用技术研修工作室将继续秉承“关注单元重组，聚焦学科实践”的教学理念，不断探索和实践，努力提升学生的信息素养和解决实际问题的能力，为学生的全面成长和社会的进步贡献我们的智慧和力量。
撰稿：袁志弘
摄影：王红欣 严安东
编辑：沈诗悦
审核：庄珠凤
