促进深度合作学习的历史课堂互动 | 2024学年嘉定一中及嘉一实验高中学术研讨会教学展示活动暨历史研修工作室活动报道

教育   2024-12-05 22:15   上海  
 
 
 
 
 
 
 
 

促进深度合作学习的历史课堂互动




教研花开


11月26日,历史研修工作室以“促进深度合作学习的历史课堂互动”为主题开展教学研讨活动。华东师范大学历史学系教授余伟民、华师大二附中正高级教师、特级教师周靖莅临指导,区内外以及学校历史研修工作室众多教师参与此次活动。








教学展示


赵界老师以《走向整体的世界》一单元为例,开展“双新”背景下高三主题式重组复习单元教学。他以“拆拼式课堂”为组织形式,以教师示范为引领,带领同学们探究“烟草的全球旅行”这一主题。通过小组合作的形式,学生既巩固了相关单元的已有基础知识,还加强了对于史料的解读和分析能力。












专家点评


在评课环节,两位专家和各位老师都充分肯定了课堂展现的组织形式,并对本节课提出建议。周靖指出,要进一步深挖拆拼式课堂的内涵和意义,以及这种形式在高三复习课当中的导向作用,确保总体方向和主体内容要与课程标准紧密对应起来,真正将这种组织形式与课堂融合起来,达到良好效果。余伟民教授建议将拆拼式课堂紧扣专题史内容,并结合通史内容,实现通与专的真正贯通。












专家讲座


最后,余伟民教授作专家讲座。他以教材编写者的视角为在场的各位高中历史教师解读了教材关于新航路开辟、世界市场的建立、资本主义的产生、工业革命等重大问题中的编写思路,强调高中历史教师在日常教学的过程中,要注意叙事过程的完整性和逻辑性。





本次活动为各校历史教师提供了交流机会,激励他们在今后的专业成长之路上继续探索和突破。


撰稿:王毅

摄影:王毅、毛颖

编辑:沈诗悦

审核:庄珠凤

上海市嘉定区第一中学
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