中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。11月18日上午，嘉定一中党总支理论学习中心组开展了铸牢中华民族共同体意识专题学习。本次中心组学习以读书班形式进行了学习研讨，会议由党总支副书记乔春雨主持。
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铸牢教育办公室负责人李桂华带领中心组成员集中学习了《中华民族共同体概论》。她从国家民委指导的《中华民族共同体概论》大讲堂启动仪式引入，介绍了该书的出版和应用，并深入阐发了中华民族共同体的概念与内涵、历史背景与形成过程、特点及现实意义、面临的挑战与应对策略等问题。结合学校“两混一共”工作，她提出，要在加强教师队伍自身建设的同时，将中华民族共同体意识融入到教育教学中，开展丰富多彩的校园文化活动，为培养具有中华民族共同体意识的新一代人才而努力。
副校长周明莉和庄珠凤分别结合自己的分管工作进行了交流发言。周明莉表示，中华民族共同体作为一个融合了地理、政治、文化和精神的概念，具有多元性和包容性，其内涵丰富而深刻。深入领会和践行铸牢中华民族共同体意识的重大意义，就要把深化理论认识和学校后勤服务、实践活动、宣传教育、安全管理等方面的实际工作结合起来，围绕学校“两混一共”教育教学模式的探索，营造浓厚的民族团结氛围。结合参与教育部铸牢中华民族共同体意识课例征集活动的经历，庄珠凤认为，日常教学是铸牢中华民族共同体意识教育的最好阵地，有利于引导学生树立中华民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。学校实行新疆学生混班教学的策略，是铸牢中华民族共同体工作的生动实践。她还就课程建设与教学管理中如何践行铸牢中华民族共同体意识提出了具体的策略。
最后，副书记乔春雨总结发言。她指出，要在理论学习的基础上铸牢意识根基，更要在实际工作中深耕民族教育，持续完善新疆学生“两混一共”工作，探索出契合上海地域特色且具有示范引领效应的培养路径。同时，要依托大思政课程项目和孔子广场的独特优势，增强红色文化中的民族共同体内涵，弘扬传统文化经典和各民族交融的璀璨成果，让红色文化和传统文化成为铸牢中华民族共同体意识的重要支撑。
撰稿：李桂华、徐婷婷
摄影：毛颖
编辑：沈诗悦
审核：乔春雨
