彭老师专著简介: 张文质|俯下身来仰视儿童——彭峰的儿童主题教学研究
我们低估了小学语文教学的难度 他让我们知道:六年决定一生|何捷 拉长你的一节节课|高子阳 那人那课那文|顾文艳 统编课文怎么教?看彭老师一篇一篇地为您细说
统编一上教学叙事:
在难点处想办法——统编一上《dtnl》教学叙事
统编二上教学叙事:
美是动力,体验是神器——二上写话课程开发《3校园的秋天》教学叙事 朗读与感悟人物品质相融——二上《八角楼上》教学叙事 统编三上教学叙事: 统编四上教学叙事: 修建如此伟大工程,让人惊叹——统编四上《蟋蟀的住宅》教学叙事
观察并写出事物的变化——统编四上《习作3写观察日记》教学叙事
统编五上教学叙事: 抓要点复述,更进一步——统编五上《11牛郎织女(二)》教学叙事
悲从何来,因何而“醉”,劝的是谁——五上《12古诗三首》教学叙事
统编六上教学叙事: 小说不小,人物不凡——统编六上《13桥》教学叙事 梳理阅读经验,建构完整故事——六上《习作4:笔尖流出的故事》教学
统编语文课文配乐朗读:
尊敬的一、二、三、四、五、六年级语文老师:
您好!
如果您需要与教学叙事配套的原创课件,请在公众号后台回复“课件”两个字,您就能看到上册课件的购买链接。
彭文峰会
2024年8月20日
彭老师专著简介: 张文质|俯下身来仰视儿童——彭峰的儿童主题教学研究
我们低估了小学语文教学的难度 他让我们知道:六年决定一生|何捷 拉长你的一节节课|高子阳 那人那课那文|顾文艳 统编课文怎么教?看彭老师一篇一篇地为您细说
统编一上教学叙事:
在难点处想办法——统编一上《dtnl》教学叙事
统编二上教学叙事:
美是动力,体验是神器——二上写话课程开发《3校园的秋天》教学叙事 朗读与感悟人物品质相融——二上《八角楼上》教学叙事 统编三上教学叙事: 统编四上教学叙事: 修建如此伟大工程,让人惊叹——统编四上《蟋蟀的住宅》教学叙事
观察并写出事物的变化——统编四上《习作3写观察日记》教学叙事
统编五上教学叙事: 抓要点复述,更进一步——统编五上《11牛郎织女(二)》教学叙事
悲从何来,因何而“醉”,劝的是谁——五上《12古诗三首》教学叙事
统编六上教学叙事: 小说不小,人物不凡——统编六上《13桥》教学叙事 梳理阅读经验,建构完整故事——六上《习作4:笔尖流出的故事》教学
修建如此伟大工程,让人惊叹——统编四上《蟋蟀的住宅》教学叙事
观察并写出事物的变化——统编四上《习作3写观察日记》教学叙事
抓要点复述,更进一步——统编五上《11牛郎织女(二)》教学叙事
悲从何来,因何而“醉”,劝的是谁——五上《12古诗三首》教学叙事
统编语文课文配乐朗读:
尊敬的一、二、三、四、五、六年级语文老师:
您好!
如果您需要与教学叙事配套的原创课件,请在公众号后台回复“课件”两个字,您就能看到上册课件的购买链接。
彭文峰会
2024年8月20日