2024 年 12 月 11 日，武汉市教育科学研究院小学教研室的专家们，在洪山区教育局副局长张虹、小教科科长陈钢以及区教研员等相关人员的陪同下，亲临武汉市洪山区广埠屯小学，对雅行联盟教联体进行“三段两重构”集中视导。参加本次联合教研活动的还有来自雅行联盟教联体的各校教师代表。此行旨在对学校的教育教学工作开展“三段两重构”集中视导考核，聚焦落实新课程标准，精准把脉“教-学-评”一体化，进一步推动学校教育教学质量的提升与优化。
在市教研专家下校指导的前一周，市教研员们便对老师们的教学设计展开了精准细致的线上反馈。12月3日，区教研员们也率先深入课堂，针对教师授课给予专业且悉心的指导。学校雅师们依据反馈用心修改教学设计，进而再次登上讲台，呈现出更为精彩、成熟的课堂教学。
12月11日，市区各位领导和专家在三楼会议室听取了校长舒畅关于学校教学方面的汇报。舒校长从学校课程建设，课堂教学改革历程，雅慧新质课堂模式建构与实践，教师队伍发展等方面做了详细的阐述。
汇报结束后，专家们随即深入语文、数学、英语、书法、道法、综合实践和劳动教育七门学科的雅慧课堂。在课堂上，专家们充分发挥专业优势，仔细观察教学环节，对教师的教学方法、课堂互动、知识传授等多方面给予了精准且实用的指导。洪山区小学雅行联盟教联体学校学科骨干教师全程参加听评课活动。
低段语文：虞珊——《影子》
低段语文：陈晓霞——《雾在哪里》
市教研员张凤英老师从学生综合素养提高的角度，高度赞赏了两节语文课。虞珊老师的课堂以“情境” “融通” “趣学”为特色，通过情感促进知识吸收，将生字词学习与课程内容、学生生活及语文实践相结合，并运用多种趣味学习方式，以情趣之诗带动理趣之知。陈晓霞老师的课堂则氛围轻松，教学环节合理，善于结合生活经验启发理解，全面培养学生的语文素养。
中段语文：易洁谊——《美丽的小兴安岭》
中段语文：饶娟——《王戎不取道旁李》
市教研员寇晓燕老师从大单元教学的视角给予了高度评价，赞扬了两位老师单元整组意识及扎实的备课工作，称赞老师的教学设计与学校的教学理念相契合，以评价促进学习，充分尊重并发挥了学生的主体地位。寇老师还引领老师们紧密结合学情与教学内容，设计分层作业，以进一步提升学习效率，全面促进学生的发展。
高段语文：张人午——《月迹》
书法：周朋喆——《向背有致》
市教研员余国卿老师对张老师和周老师的教学效果给予了高度评价，认为学生表现出色，课堂流程清晰，教学设计层次分明，学生的整体素质和能力都得到了有效发展。针对如何进一步完善两节课，余老师也提出了具体指导，鼓励老师们继续努力，力求开发出一系列独具特色的课程。
低段数学：汪炼炼——《9+几》
低段数学：姚戈岚——《数学广角——搭配（一）》
市教研员张灿老师评价汪老师和姚老师两节数学课紧扣新课标，学生活动层层递进，从实物到抽象，环环相扣。汪老师课上非常关注学生行为习惯的培养，注重用丰富的语言激励调动学生。姚老师能抓住数学思维，能关注数学的本质，能从学生视角出发去设计数学活动，让学生充分表达和交流。
高段数学：聂紫薇——《数学广角——植树问题》
市教研员刘小宝老师从新课标理念出发，评价两位数学老师教学目标定位准确，符合新课标理念。郭老师善于利用真情境，真数据，真问题，引导学生在经历旧知的基础上学习新知，注重统计数据意识的教学。聂老师注重核心概念教学、注重多层次归纳、注重几何直观，由具体到象形再到抽象，体现了数学化的过程，帮助学生构建起了植树问题的数学模型。
英语：罗婧怡——《Meet my family part1-3》
罗老师的课堂氛围活跃给市教研员朱蓉老师留下了深刻印象。她认为，通过语文、英语、游戏等多种形式的跨学科融合活动，学生不仅掌握了英语单词，还锻炼了综合能力，实现了全面发展的教育目标。
英语：张倩云——《Family sports day》
市教研员郑辛梓老师认为张老师的课堂充分展现了广埠屯小学师生的卓越素质，课堂活动和学习单的设计落实了新课标中教学评一体化的核心理念，体现了信息技术与课堂教学的深度融合。
道法：商娟——《家乡物产养育我》
道法：马雅——《美丽文字，民族瑰宝》
市教研员孙玮老师充分肯定了商娟、马雅两位老师能以学生为中心来开展教学。商老师围绕知识内容设计了符合学生生活的情境，学生在完成任务的过程中了解家乡物产，培养热爱家乡的情感。马老师的课堂以参观文字博物馆为主线，引导学生进入不同的展厅探寻文字的奥秘，学生活跃度、参与度高，展现了师生之间良好的课堂互动。
综合实践活动：任黎娜——《做个会跳的玩具》
劳动教育：何红艳——《迎冬至，包饺子》
区教研员何丽虹老师对任老师、何老师的课堂给予了高度肯定和赞赏，认为两节课教学目标清晰明确，聚焦学生能力发展。任老师让学生在玩中探索，充分体现了以学生为中心的教学理念。何老师在课堂上评价方式多元化，实现了以评促学、以学定教，确保了教学评的一致性。整节课孩子们乐在其中，不仅体验到了劳动带来的快乐，还收获了成就感和不怕困难的劳动精神。
随着市教科院专家团队“三段两重构”集中视导活动落幕，广埠屯小学以其卓越的表现，赢得了专家们的高度赞誉与一致好评。专家们肯定了学校在落实新课程标准、推进“教-学-评”一体化方面的努力，并鼓励继续深化教育教学改革。广埠屯小学师生备受鼓舞，将把专家指导转化为实际行动，持续优化教学，创新方法，为培养全面发展的学生贡献力量！
