回首过往星满路
精进臻善向未来
时光的齿轮转动不息
记载着付出和汗水
见证着积累和成长
回眸展望
我们逐梦新程
思过往，凝智慧，向未来。为了深入推进教研组建设，提高教师专业能力，助推学校教研工作高效开展，1月17日下午，重庆大学城人民小学18个学科教研组齐聚学校未来报告厅，回顾奋进历程，细数辉煌成绩，展望美好未来。
学科组总结
五年级语文组
团队精干，教学规划前瞻，日备课与作业管理严谨高效，习作与阅读指导创新实践，成果丰硕。面临时间分配、热点话题及习作复习挑战，下学期将深化备课质量，强化学生阅读基础，精准定位教学方向。
体育组
本学期体育组工作成绩斐然。教学上，创新多样教学法，评价方式尤其突出。1 - 2年级用“集星制”，3 - 6年级推行全面客观的“学分制”。同时开展“小先生”课堂，通过多途径提升教师专业素养，推动学校体育工作蓬勃发展 。
三年级数学组
并肩耕耘，团队合作，共赴专业成长之路。在教研中，共思共想共行，线上线下一起备课，深耕课堂，不断提升自身业务水平。针对学生的学情，设计作业题单，分层布置，因材施教。在未来的教研工作中，也将继续共研共思共成长，不断追求专业！
英语组
“英”爱同行共携手，“研”途进步守花开。英语组全体成员专注专业成长，积极参与各类学习与活动，深入掌握新教学法并灵活应用。学生们在听、说、读、写方面取得长足进步。展望下学期，我们将引入更多互动学习资源，强化个性化辅导，并筹备年度英语节，激发学生创造力与学习热情。团队内互帮互助，营造了温暖和谐的工作氛围，大家齐心协力迎接每一个挑战，共同成长。
五年级数学组
在学校领导的指导和全组教师的共同努力下，严格落实新课程标准，扎实推进数学课堂教学改革。我们注重培养学生的计算能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力，在教学实践中不断改进与探索教学方法，提升教学质量。
音乐组
以“以美育人，乐润心田”为主题进行本学期总结，从“起跑就是冲刺，开局就是决战”的思路开始工作的布置，到“小事成就大事，细节成就完美”的功能室布置，再到“事之当革，若畏惧而不为，则失时为害”的突破式教研，音乐组砥砺前行。针对问题，我们以“能用众力，则无敌于天下矣，能用众智，则无畏于圣人矣”的态度进行改进，最后在新规划与新展望坚持“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。
二年级语文组
聚焦师生发展，夯实教学根基，提升备课质量，展示教学风采。通过集体备课、开放课及“三人行”磨课等活动促进专业成长。注重习惯养成，精准规划复习，实现学生个性化成长。未来，将加强专业学习，拓宽眼界，助力学生全面发展。
六年级语文组
常规教研是我们业务提升的主阵地，大家团结协作，从钻研到共研，从高质到高效，真正把教研与提高课堂效率结合起来，以研促教，深耕课堂，用最朴实的脚步，走出最扎实的教研路。
三年级语文组
过去一学期，三年级语文教研组成果斐然。暑期命制试卷，夯实教学根基；线上备课，保障教学进度；赛课磨课，彰显团队力量；“三人行”磨课，斩获佳绩；期末复习，策略得当，助力学生成绩提升。展望未来，我们将持续加强教材研究，提升教学质量，关注学生成长，优化团队建设，为语文教学再谱新篇！
美术组
本学期美术组工作主要涵盖教育教学、展厅会场布置、师生大赛三方面。教学上分工明确，开展青蓝工程、社团等活动，教研有序并提建议规划；展厅会场多次布置，积累经验也指出不足；师生积极参赛，取得一定成绩，为下学期工作奠定基础。展望新学期，期待美术教学教研更上一层楼。
一年级数学组
以“团结、创新、共享”为核心，构建高效和谐团队，强化建设，倡导开放交流。深耕新教材，精准教学；设计贴合一年级，创新实用并重；听课评课促提升，跨学科融合激趣；游戏化学习增动力，幼小衔接助过渡，成效显著。
四年级数学组
主要阐述了本学期的亮点与经验、存在的问题及建议，以及下学期的规划。内容涵盖了团队协作、课题研究、作业设计 等多个方面，并提出了针对性的改进建议和未来计划。
科学组
勤研以善教，聚力而前行。一直秉持教育家精神坚持深耕课堂，上好每一节课；通过线上、线下的方式，不断在市级、区级和校级教研中汲取营养，丰富理论；每位教师利用科学课、科学校队课程、科技周、走廊文化等丰富学生生活，绽放学子风采；积极参与实验说课、案例评选、习题命制、新教材审定等活动，精进专业素养，人人争做“创响·好老师”。
信息科技组
本学期，在备课上，教研组按年级分工，周教研和日备课研讨疑难点。教学落实体现在机房管理，丰富练习，激励互助。质量监测共商方向，线上复习后反思。竞赛辅导虽难，但精心组织，学生获奖率高。未来将深化教研与作业管理 。
一年级语文组
在本学期面临年轻教师多、教学时间紧等挑战下，通过扎实教研、扎根日常、互通有无等措施，提升教学质量。拼音、生字、词语、表达等方面取得显著成效，但也存在活动不足、书写指导需加强等问题。下学期计划通过设计趣味活动、优化教学、加强资源建设等措施，进一步提高教学效果。
二年级数学组
本学期，二年级数学组亮点突出。情境创学激发学生兴趣，小组合作提升学习效率，注重培养数学思维，家校合作助力学生成长，数学活动丰富课余生活，教学质量监控保障教学效果，教研活动促进教师成长，教师自我反思推动教学改进。针对学生个体差异、教学资源不足、教师专业发展需求等问题，下学期将优化教学方法，细化辅导计划，深化家校合作，助力教师成长，持续提升教学质量。
四年级语文组
本学期围绕教学目标，积极开展集体备课、听课及评课活动，共享教学资源，提升教学质量。通过教研活动，老师们教学能力得到提高，学生语文成绩稳步上升。未来，我们将持续深化教研，推动语文教学创新。
六年级数学组
全体教师立足课堂，以“拓展性作业设计”和“活动互学”两个课题为轴心，秉承小学数学核心素养理念，促进学生全面发展，深入开展教学研究。关注个性发展，实现减负增效。尊重学生差异，实施分层指导，落实差生辅导，继续坚持老师面对面、同伴一对一及小组三对一的辅导方式，实现知识节节清，提高学生整体水平。
颁奖典礼
展望新征程
熊显利副校长对本次学科组总结会进行点评与指导。熊校长对18个学科教研组的辛苦付出及取得的成绩给予高度肯定；同时，对各教研组接下来的工作提出改进建议及努力的方向；还对老师们寒假的学习作了具体的安排部署。
最后，潘德梁书记对本次活动作高度引领，并通过四组图片深情盘点老师们的丰硕成果、对下学期工作作六点规划与展望、对即将迎来的春节作幸福过节的三点提示。潘书记的讲话鼓舞人心，各学科组将会继续向教和研的更高、更深、更广处探索，续写教育教学新篇章。
前路漫漫亦灿灿，
笃行步步亦驱驱。
教学好比是无涯之海，
而行者无疆，
唯有积跬步，
方能致远。
教书，我们在路上，只为当初最真的梦想；
育人，我们仍在路上，只为春天百花的怒放！
END
文稿 | 黄秀花
图片| 潘文鹏
编辑 | 创未来·新媒体制作中心
审核 | 熊显利
