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作业疗法是针对身体、精神及发育方面有缺陷或功能障碍孩子进行有目的的、选择性的训练，使其在日常生活各方面的功能和独立性尽可能达到最高水平。
作业疗法的主要目的是促进孩子认知能力的发育，促进其生活自理能力和社会自立能力的发展和提高。它是在运动疗法的基础上，重点训练上肢功能和手的精细协调动作。
(1)孩子仰卧，治疗师一手握住其手掌，另一手握其肘关节使之充分伸展，然后将上肢拉至肩关节伸展位并旋后，保持数秒钟[图4-2-1]。
(2)治疗师一手握住孩子前臂，另一手固定其上臂，将肩关节外展90°，然后以肘关节为轴进行肩关节外旋动作，并在动作终了时保持数秒钟[图4-2-2]。
(3)治疗师一手握住孩子手掌， 另一手辅助其肘关节使之充分伸展并将肩关节拉至前屈90°，然后用握孩子手掌的手将腕关节背屈90°，并在此姿势上保留数秒钟[图4-2-3]。
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