脑瘫儿站立训练方法

健康   2024-11-20 12:00   河北  

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正确的站立姿势是正常行走的基础,站立动作是要综合运用腹,腰,膝,足部的肌肉,协同平衡才能完成。在站立位,必须将身体的重心放在两足之间。

1.年龄较大,下肢存在挛缩者训练方法:

家长坐于患儿后方,患儿两手抓住栏杆,家长固定患儿双脚,双手扶住患儿膝盖向后拉,扳,在拉扳的同时,用上臂抵住其臀部,然后用节律性的语言刺激患儿两腿用力,在说“两腿用力,向上站起”的同时,扶膝盖的手要一松一紧,这样练习时间长了,患儿就会慢慢站起来。

2.肌张力低下型,肌肉松弛无力者训练方法:

由家长扶着站,用身体支持患儿站立,首先固定患儿双足,一只手扶住胸部,另一只手扶住膝盖,如腰直不起者,家长用胸部抵住以助其站立。

3.双重瘫的患儿训练方法:

首先让患儿扶物站立,体验站立的感觉,这时家长可扶其腰部帮助保持平衡,即使身体摇摆也要继续鼓励其站立。

4.给患儿创造站着玩的机会,必要时可以从后面轻轻支持膝部,引导患儿向前,后,左,右摆动,使身体保持平衡,并训练身体前屈时足跟能移动,站立时要站稳。

5.引导患儿站于双杠中间,双手扶杠,家长给予扶持,但不需要太多帮助。患儿若不能很好地抓杠,家长可用双手掌压在患儿扶杠的手背面上,固定其双上肢,强制练习扶杠站,然后让患儿逐渐脱离帮助。

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