宝宝爱玩的“躲猫猫”，原来藏着成长的小学问？

教育 2024-10-15 13:28 上海

躲猫猫是宝宝们最喜欢的游戏之一，家长们或许会捕捉到孩子那些既令人捧腹的可爱行为：家长把脸遮住，宝宝的眼睛就会到处寻找，好像面前的人消失了一样；或者宝宝把自己的眼睛捂起来，就觉得家长也看不到TA了。

在早期，宝宝只认为自己看到的东西才是存在的，如果眼前的东西看不到了，TA也就认为不存在了。随着年纪的增长，当宝宝知道看不到的东西依然存在时，TA就获得了对客体永久性的认识。家长经常和宝宝玩藏找游戏，能够强化对客体永久性的认知，同时注意力、观察力等多种能力都能得到提升。本期小编就和大家聊一聊神奇的藏找游戏。

什么是客体永久性？

宝宝什么时候可以获得？

客体永久性亦称“客体永恒性”，“永久性客体”。它是指儿童脱离了对物体的感知而仍然相信该物体持续存在的意识。如和宝宝做“躲猫猫”游戏时，你藏起来，不见了，TA还用眼睛到处寻找。儿童大约在9～12个月获得客体永久性经验，这是宝宝认知、思维发展的表现。

▲节选自育儿周周看第60周

适合约1岁2个月大的宝宝

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蒙脸捉迷藏

（1）大人和宝宝面对面，当着TA的面用纱巾蒙住脸：“宝宝、宝宝，爸爸/妈妈呢？”

（2）撤掉或帮助TA一起扯掉大人脸上的纱巾，TA会开心。

（3）可把纱巾蒙在TA脸上：“宝宝呢？宝宝不见啦。”引导TA自己把纱巾扯掉。

▲节选自育儿周周看第17周

适合约4个月大的宝宝

绘本共读：《没了，没了，啪！》

（1）在每天的共读时间（如晚餐后或洗澡后），抱宝宝坐在怀里，将图画书放置距眼睛30厘米左右处。

（2）一边翻页，一边按书上的文字读即可。

（3）无需提问也不要急于教TA认识图画书上的物品。TA若喜欢，可以再讲一遍。

▲节选自育儿周周看第24周

适合约5个半月大的宝宝

玩具哪去了？

（1）当着宝宝的面，用半透明的小纱巾将宝宝正在摆弄的小玩具遮起来，请TA找找：“咦，没了，你刚刚还在玩的小积木哪去了？看看纱巾下面是什么？”

（2）用手指指纱巾，请TA拿起纱巾将玩具找出来：“哇，宝宝，你找到了，积木藏在纱巾下面啦。”

（3）根据TA的状态可不断提高游戏的难度，如可以用不透明的容器遮住玩具，请TA找，或者是将玩具藏在自己的一只手里，请TA猜猜玩具在哪只手里。

▲节选自育儿周周看第33周

适合约7个月大的宝宝

轮换藏找

（1）找个较空旷的地方，让TA能够把注意力集中到你身上。

（2）用床单把自己蒙起来，然后对TA说：“爸爸/妈妈去哪儿了？”

（3）等着TA爬或走到你周围时，把一只手从床单下伸出来，冲着TA挥挥手，鼓励TA来找你。当TA找到你的头后，你就可以突然出现：“我在这儿呢！”

（4）接下来，和TA互换角色：用一张大浴巾蒙住宝宝，在TA的头全露出来之前，轻轻地找到TA的一只胳膊或一条腿。

（5）积极回应宝宝主动发起的游戏，和宝宝愉快地互动。

▲节选自育儿周周看第60周

适合约1岁2个月大的宝宝

捉迷藏

（1）家长与宝宝商量决定捉迷藏的玩法和规则：“爸爸/妈妈去躲起来，宝宝不可以看哦，等爸爸/妈妈藏好后再来找哦。”

（2）家长示范玩法，帮助宝宝理解玩法、规则。

（3）引导和陪伴宝宝与同伴捉迷藏，体验与同伴共同游戏的快乐：“xx躲起来了，宝宝快去把TA找出来。”

（4）随着宝宝对游戏慢慢熟悉，逐步提升藏找的难度，促进宝宝对游戏规则的理解。

▲节选自育儿周周看第129周

适合约2岁6个月大的宝宝

寻宝

（1）准备多个玩具盒，在玩具盒里摆放各种各样的物品或玩具。

（2）引导宝宝根据指令寻找物品。家长可与宝宝一起在床上、沙发上等不同的地方玩这一游戏：“小汽车在盒子里/外”“床上/下有一只小猴子”……

（3）摆放的物品可根据难易程度更换，形式也可以不断变化，鼓励宝宝探索发现。

▲节选自育儿周周看第149周

适合约2岁10个月大的宝宝

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责编：度岸 | 主编：吉页 | 指导：听

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