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陈小文
静安区家庭教育指导中心主任
Q：我家男宝宝16个月，很喜欢书，但是比起看书他好像更爱翻书。不管是绘本、声音书、玩具书，都会迅速向后翻。给他讲故事，这页的内容还没说完，他就要迅速翻到下页去。我有意识地选择字少的绘本给他，但是也完全跟不上他翻书的节奏，一本还没看完就要换其他的书。请问针对这个月龄的宝宝，遇到这种情况应该怎么和他共读？怎样培养他专注读书的好习惯？
陈小文：
16个月的孩子，喜欢书是一个很好的开始。这个阶段的孩子，第一注意力集中时间很短，第二很容易被变化的内容、画面、声音等转移注意力，第三好奇心非常旺盛，很喜欢通过自己的触摸去探索、发现周围的奥秘。于是，就出现了他喜欢不断往后翻书的情况，孩子非常想要知道“后面有什么”，这些都是正常的。
基于这样的特点，家长可以选择画面较大、文字较少的故事，容易让宝宝集中注意力观察的绘本。如果是长故事，可以分几次给他讲，不要追求一次性读完一本书。还可以选择一些内容和他生活接触紧密的书，比如讲各种小动物、交通工具的。有些书还做成了相应的形状，除了阅读，还可以进行触摸。
这个阶段的孩子，我们一般不太强调纯粹地阅读，而是通过阅读这一渠道，让他适应“听”家长念、用眼睛“看”和“观察”，用手指等感觉器官去感受。这其实都是为今后孩子的优质阅读奠定基础。
王菁
上海市教委教研室幼教研究员
Q：我家孩子3岁，不知是否因平时给他读的绘本更多侧重情感，导致他对逻辑类的绘本不太感兴趣。这种情况需要引导吗？还是继续顺应他的兴趣即可？
王菁：
从情感类的绘本开始引导孩子阅读是非常恰当的。同时，在这个年龄段最重要的正是培养阅读兴趣，所以家长不必担心孩子对绘本的偏好。
其次，即使是情感类绘本，也可从故事情节和画面中挖掘关于逻辑的部分，比如故事发生的时间脉络，前后的因果关系等。
方红梅
宝山区陈伯吹实验幼儿园园长
Q：老师能推荐一些艺术启蒙相关的绘本读物吗？我家是二胎，姐姐已经小学了，喜欢画画，现在5岁的妹妹也学着一起画，感觉挺好的，所以想购置一些合适的书让姐姐平时也带着妹妹读一读。
方红梅：
儿童启蒙相关的绘本读物有很多，家长可以参考教育部官方遴选书单，其中包含了适合不同年龄的各领域的读物，比如中国传统文化、习惯养成类、情绪情感相关的故事，甚至还有哲学辩证方面的读物。
其次，让姐姐带着妹妹一起读，这个方法非常好，阅读过程中还可以引导姐妹俩关注插图中的一些细节，比如标记、色块等，鼓励她们分享自己的发现，一起交流学习。这样不仅是培养儿童的阅读兴趣，更是在潜移默化中提升阅读的能力和经验。
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