色彩︱图片来源：百度
撰文︱吴鼎君 电子科技大学外国语学院
导读
生活中，我们会接触到不同色彩的事物，即便是相同的色彩也会在某些层面存在差异。依据孟塞尔颜色系统，我们可以从三个维度对色彩进行评价：色相、明度、饱和度。
色相指的是颜色在光谱中所占的位置，可以近似理解为我们所说的“颜色”概念，它是指光谱中所代表的颜色种类，可以用描述词语，如红、黄、蓝等来表达。换言之，色相是人类对颜色的基本分类方式。明度指的是颜色的明暗程度，色相相同的颜色，明暗可能不同。例如，绛红色和粉红色都含有红色，但前者显暗，后者显亮。饱和度是指色彩的鲜艳程度，也称色彩的纯度。
如果我们就同一色相的明度进行讨论，亮色对你来说意味着什么？暗色对你来说又意味着什么？是神清气爽还是沉闷忧郁？相关研究或许可以给出答案。
色彩识别能力对于我们认识世界、理解世界至关重要。然而，目前多数研究都聚焦于色彩应用层面，而非基础的色彩识别能力。目前，我们已知高明度的色彩会更有吸引力，也会让人产生愉悦感。但是很少有研究将脑科学研究手段应用在研究色彩识别上，相关研究也主要聚焦于色相和色彩波长层面，而对于色彩明度的研究少之又少。
为了探究色彩明度对情绪和注意的影响以及色彩训练是否会对色彩明度识别产生影响，本研究从孟塞尔颜色系统中进行选色，对比了两组被试对于色彩明度的识别能力。
在这两组被试中，一组被试没有接受过系统的色彩训练，另外一组被试接受过系统的色彩训练。在实验中，研究人员关注了3个ERP成分：P2、N2、P3成分（这三个成分和注意、兴趣、认知负载、情绪息息相关）。研究人员假设高明度色彩会有更强的P2、N2、P3成分；同时色彩训练会对色彩明度识别产生影响。
在实验过程中，被试需要观察两个类型的颜色刺激，并通过按键来评估其情感价值。每位被试一共完成了132个试次（66次高明度和66次低明度）。每个试次以一个1200 ms的注视点开始，然后是一个1200 ms的高明度或低明度的刺激图像，然后是一个灰色的屏幕呈现按键选项，数字1、2、3分别代表颜色的情绪效价——即负性、中性和正性的效价。高明度刺激与低明度刺激交替呈现，并且被呈现的色彩具有相同的饱和度和色相。
通过对行为数据和脑电数据的收集和分析，研究发现高明度刺激相较于低明度刺激反应时更短，受训人群比未受训人群反应时更短。高明度刺激有更为积极的情绪效价和更强的P2成分。这意味着高明度色彩可以吸引更多的注意，有更低的认知负荷和更为积极的情绪效价。
此外，两组人群在N2成分上存在显著性差异，受训人群判断延迟更短，这表明受训人群对于色彩的决策和注意控制力更强，他们对明度变化更敏感，反应更快。色彩训练能显著提高人们对于色彩明度的识别能力。
在日常生活中，我们身上的色彩是他人认识我们的重要工具和媒介。那么，对于一个i人来说，穿一些明度较低的衣服或许是明智之选。对于e人来说，夏天到啦，想要受到更多关注的话，就多准备一些高明度的衣服吧！
参考文献：
Song, L., Zhang, G., Wang, X., Ma, L., Silvennoinen, J., & Cong, F. (2024). Does artistic training affect color perception? A study of ERPs and EROs in experiencing colors of different brightness. Biological Psychology, 188, 108787. https://doi.org/10.1016/j.biopsycho.2024.108787
责任编辑：蒋雅芳 何晓笛
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