操千曲而后晓声，观千剑而后识器。为有力推进“新课标、新教材、新实践”的落实，助力我校青年教师进一步理解和把握新课标，提高青年教师的教学能力和水平，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围，持续推动教师专业成长步伐，培养多层次骨干教师，强化梯队建设。我校教导处组织开展了青年教师十分钟模拟上课比赛。
语文组的老师们从容自信，或娓娓道来、文静婉约、润物细无声；或幽默风趣、干脆利落、师生平等对话；或抑扬顿挫、循循善诱、如身临其境……此时“无生”似“有生”，充分体现出我校青年教师良好的教学技能和扎实的教学功底。
数学组的老师们紧扣新课标要求，关注核心素养与学科特点，巧妙运用教学手段，以生动活泼、沉稳大气的课堂呈现，展现数学学科的教学魅力，在切磋琢磨中收获成长。
英语组的老师们基于新课标和教材，聚焦学生素养，认真研读文本，围绕单元主题，融合适切的绘本，根据学生实际学情，设计多元化的阅读教学活动，她们以饱满的热情和扎实的专业素养，呈现了六节精彩的融合阅读课堂。
综合组的老师们个个身怀绝技，他们各显神通，充分展示自己学科的教学特色。独具匠心的设计、富有感染力的呈现，课堂充满活力，“无生”的课堂，“有声”的精彩。
赛后，各学科组从教学设计、教学方法、教学评价等多个维度，结合参赛教师的表现进行了全面评价，比赛结果如下：
“九层之台，起于累土；合抱之木，生于毫末”，教学能力的提高源于一点一滴的积累。此次青年教师评优课活动，不仅为青年教师提供了一个展示自我、互相交流、互相学习的平台，更让他们收获了宝贵的教学经验，带着积淀和创新，他们也将在教育教学的成长之路上行稳走远。
供 稿：各学科组
一审一校：胡春兰
二审二校：陈 嫣
三审三校：时文龙
