“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为有效落实“双减”政策，更好地落实新课标核心理念，促进教师的专业发展，提升教师驾驭课堂教学的能力，营造教师之间相互借鉴、取长补短、共同进步的教研氛围，我校开展了“三课联动”展示活动。
数学组教师课前用心备课，在每一节课的教学重难点及教学设计上精心打磨，以提升学生核心素养为目标，落实到课堂40分钟，和学生一起向下扎根、向上生长，以他们的激情和才华，展示了教学的独特魅力，促进了彼此的交流与成长。
每位老师
大展风采，各具特色
课堂精彩纷呈
孩子们在
动手操作、自主探究、小组讨论中
收获与成长
课后，各年级
组积极研讨，集思广益
发掘课堂的闪光点
也反思着自己的不足
“教而不研则浅，研而不教则空”。每节课后老师们都积极参与评课议课中，探讨教学方法、反思教学过程，共同探索教育的真谛，为学校的教育教学质量提升注入新的活力。
“绽蕾花树株株秀，破土春笋节节高。”一堂堂精彩纷呈的课堂展示了我校教师教学能力和专业素养。立足课堂，我们敢实践，勇探索；驻足教研，我们勤反思，求高效；展望未来，我们以匠心，致初心！在这次活动中，相信每位老师都能汲取营养，为今后的教学增添生机与活力！
文 稿：周 莉
照 片：各年级组
一审一校：周 莉
二审二校：胡春兰
三审三校：陈 嫣
