初心遇童心
携手共成长
---厦门市城市职业学院学前教育专业学生入园实训活动
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“一花独放不是春，百花齐放春满园”
厦门市第二幼儿园作为厦门城市职业学院学前教育专业的合作基地园，每年为学前教育专业学生的见习、实习、跟班观察、模拟教学等提供观摩、教学实践的平台。为进一步发挥幼儿园实践基地作用，加强“校·园”教育合作，为在校学生提供良好的实习环境，2024年10月31日，城市职业学院学前教育专业的186名实习生怀揣着对幼教事业的憧憬和热爱，走进了二幼这个温暖有爱的大家庭，开启了为期3年的教育实习之旅。
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悦享童年
玩转运动
在园领导的精心安排下，学生们观摩了二幼孩子们丰富多彩的晨间混龄户外活动以及活力四射的早操活动。伴随着动感的旋律，孩子们迈着整齐有力的步伐，变换着各种队形，尽情地展示自我，铿锵有力又韵律十足，吸引了学生们驻足观看，点赞连连。操场上，朝气蓬勃的孩子们和阳光向上的老师们让学生们深切感受到幼儿教育的温暖与魅力，心生向往。
教学观摩
互学共进
为帮助学生们积累各领域专业知识，提升教育教学理论水平，我园为学生们提供了集中活动观摩现场，执教老师们基于幼儿的兴趣点和幼儿自主生发的问题，并依据幼儿的年龄特点和发展水平，从不同领域精心设计活动方案并组织了教学活动。
大班科学活动：神奇的3D立体投影器
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观
摩
活
动
追随幼儿的兴趣点，聚焦幼儿的实际问题，黄宏怡老师以此开展了大班科学活动《神奇的3D立体投影器》。在这场奇妙的探索之旅中，孩子们以亲身体验、直接感知、游戏化的方式来发现问题、解决问题。活动中黄宏怡老师能够鼓励幼儿用各种方式大胆记录自己的探究发现，丰富幼儿的知识经验。现场，孩子们拿着自己制作的3D立体投影器与学生们进行互动，共同畅游奇妙之旅。
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中班社会活动：我会排队
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观
摩
活
动
你会排队吗？你了解排队的规则吗？周燕老师基于幼儿在日常生活中遇到的排队困难问题，设计了创意十足的互动活动，让孩子们在探究中学会观察、思考和合作，让他们身临其境，感受排队的乐趣与必要性。这不仅是一次对排队规则的学习，更是一次关于社会交往、情绪管理和自我表达的重要启蒙。
交流研讨
助力成长
互动环节中，执教老师们分别介绍了活动设计意图与教学反思，帮助学生们进一步了解不同年龄段领域集中教学活动设计与组织的异同，使他们获得更加直观的教育教学经验。研讨环节，学生们积极参与，畅所欲言，分享他们在观摩过程中的思考和困惑。对于提出的问题，老师们耐心解答，令在场的学生们受益匪浅。这种跨界的对话，不仅为学生们提供了宝贵的实践经验，也为幼儿园带来了新的视角和启发。
反思展望
与梦同行
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半天的实习之旅让学生们印象深刻，纷纷记录下此次见习的感悟。有对幼教人的专业素养和无私奉献所感动，更加坚定了从事幼儿教育事业的决心；有对如何设计更符合幼儿身心发展的教学活动有了新的思考；更有不少人已悄然规划起职业蓝图，立志在未来的求学与实践道路上，不断精进自我，为成为更优秀的幼教人而不懈努力。
每一次的见习，都是梦想启航的新起点，也是他们与教育美好相遇的见证。
师古不泥古
守正亦创新
愿你我
心怀热忱 终身学习
把爱传递 共成长
一校一审：黄宏怡 陈思思
二校二审：教学部门
三校三审：园长室
