一季闻花，一季听雨
一季盛开，一季成长
当时光的脚步
越过三个春夏秋冬
2024届大班的孩子们
也进入了毕业倒计时
孩子们如待放的花蕾
在爱的滋养中不断成长
我们以爱为底色从不同角度
开展幼小衔接系列主题活动
多维有效助力幼小衔接
赴一场“成长之约”
01
<幼小衔接家长会
携手共筑成长路>
最悦耳的声音，是家园同频的回响。最优质的教育，是家园携手的共育。大班下学期是孩子们从幼儿园到小学之间的一个关键期，也是幼儿从游戏阶段向学习阶段转折的重要时期。为帮助家长更好地掌握科学的衔接方法，助力幼儿做好入学准备，有效实现家园共育，我园于4月17日下午召开了大班幼小衔接专题家长会。
会上，我们向家长们详细介绍了幼小衔接的重要性、孩子们需要具备的基本能力以及家园共育的方法。家长们纷纷表示，通过这次家长会，他们对孩子的未来有了更加清晰的认识和规划，也更加明确了作为家长在幼小衔接中的责任和作用。
02
<专家主题讲座
引领家长科学育儿>
为了提升家长们的育儿水平，我们邀请了思明第二实验小学段长陈嬿伊老师和梧村小学段长张琼老师分别为总分园的家长们举办了幼小衔接专题讲座《花开有时 衔接有度》|《科学衔接 赋能成长》。专家结合自身的丰富的教育经验和实际案例，为家长们深入浅出地讲解了幼小衔接的关键问题和应对策略。引导家园紧密携手，推动幼儿从幼儿园到小学有序的过渡，为家长们支持孩子成长指引了更加明确的方向。
03
<趣玩区域巧探秘
互动游戏助衔接>
为了让孩子们在轻松、愉悦的游戏中进一步感受、体验小学，萌发对小学生活的向往和期待，我们创设了“幼小衔接互动区域”，通过模拟小学生活的游戏情境，提供角色实践的机会，帮助孩子们应对场域差异所带来的挑战，自然地积累相关经验，提升适应小学生活所需的多种能力。将幼小衔接的学习重点内容巧妙地融于区域游戏中，帮助孩子们从身心、生活、社会和学习四方面做好入学准备。
04
<参观小学初体验
幼小携手巧衔接>
为了让孩子们更加深入地了解小学生活，老师带领孩子们走进了厦门市思明第二实验小学和厦门市梧村小学，通过沉浸式的参观体验，一起“零”距离感受令人向往的小学学习与生活。
升旗
仪式
参观小学
校园环境
课堂体验
互动问答
通过沉浸式幼小衔接活动，丰富了孩子们对小学的认知。孩子们想要了解的问题，获得了初步的答案。对于上小学的焦虑也有所减少，在感受小学校园生活魅力的同时，更激发了他们对小学生活的期待和美好向往。
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05
<小学老师进校园
幼小衔接零距离>
我们还邀请了思明第二实验小学和梧村小学的老师入园，走进大段孩子的课堂，为孩子们和家长们带来一场别开生面的“小学老师进课堂”活动，让孩子们零距离与小学老师接触，感受别样的小学课堂。
衔接的每一帧画面，
都是思想碰撞的火花，
是真情流露的美好，
更是幼儿园与小学的双向奔赴。
幼小始于心，衔接始于行，
幼小衔接，我们一直在践行！
一校一审：王翠菊 吴璐颖
二校二审：教学部门
三校三审：园长室
