征稿 | 寻找幼儿园高质量游戏活动案例：择优刊发或结集出版
文摘
2024-10-25 21:00
河南
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游戏是孩子们成长的翅膀，是他们探索世界、启迪智慧的重要途径。为深入贯彻党的二十大“加快建设高质量教育体系”的要求，进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，坚持以游戏为基本活动，深化幼儿园教育改革，提高教师观察、解读和支持幼儿游戏的能力，推进学前教育普及普惠安全优质发展。《教育家》杂志社开展“寻找幼儿园高质量游戏活动案例”活动，邀请来自全国的幼儿园积极参与，共同展示教育实践的璀璨成果，入选案例将在教育家融媒体平台展示，更有机会被《教育家》杂志择优刊发或结集出版，让您的教育理念和实践成果。报名表格领取及详情咨询：19337169028崔老师旨在选取其实际开展的教育教学活动作为范例，展示幼儿园在教育实践中所呈现的教育理念和取得的显著成果。坚持以幼儿为本，每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律，尊重幼儿个体差异，坚持以游戏为基本活动，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的价值，促进每名幼儿富有个性的发展。充满探索、富有挑战的游戏对幼儿学习与发展的作用显著。审视和发现幼儿在游戏中的有益经验，以不断认识和理解幼儿的学习方式与特点。幼儿能够在游戏中根据自己的兴趣和需要自主选择，与环境、材料充分互动，不断创造新的玩法，在游戏中积极发现问题、解决问题、主动探究，获得一个或多个领域学习与发展的有益经验，并体现出良好的学习品质。教师能够正确解读幼儿游戏行为所反映的经验与水平，提供适宜幼儿的空间和游戏材料；能够抓住教育契机给予幼儿适时、适宜的回应与支持，并能帮助幼儿回顾、梳理已有经验，激发进一步探索的欲望；能够针对游戏规则、指导策略等方面存在的问题提出改进思路，提高观察和引导幼儿游戏活动的专业能力，推动课程建设与实践。避免过多的主观评价性解读和烦琐的理论阐述，避免编造、修饰细节以求呈现更理想的学习效果，确保真案例、真实践。正文原则上不超过5000字。明确交代活动背景，活动内容与过程，活动价值及反思等。重点关注幼儿探究和交往的关键环节和典型行为，以及教师在游戏活动过程中的支持等作用的发挥。图文相配，以丰富灵动的形式呈现游戏情况。有条件的可提供反映幼儿学习及教师支持引导的视频资料。PS：发送邮箱时，请务必备注清楚：学前微主编平台报名本次案例征集活动采取择优推荐、专家评审、社会公示的程序进行，可由幼儿园自主申报，也可由学前教育学会、研究机构、相关企业等推荐申报。1.活动期间，教育家融媒体、人民教师网频道开设专题，动态展现相关情况，展示幼儿园精神风貌；组织游戏专题研讨，邀请参与活动的教育部门、园所负责人等进行交流，传播科学教育思想。2.主办方组织学前教育有关专家、幼儿园优秀园长对案例进行遴选，入选案例将在教育家融媒体展示，由杂志择优刊发或主办方结集出版；主办方将为获奖人颁发证书。3.主办方举办“幼儿园高质量游戏活动经验交流与研讨会”，邀请相关领导、专家及入围单位代表共同参会，分享经验、交流心得。4.活动结束后，《教育家》杂志选择优秀案例进行经验宣传。《学前微主编》刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。《学前微主编》是中国学前教育最有文化属性的行业媒体平台。以“讲述幼教人自己的故事”为内容宗旨，以与“100000+园长共成长”为发展目标，以“在行走中发现中国幼教”为传播属性，以“为中国幼教贡献中国智慧”为教育愿景。《学前微主编》立足河南，影响全国，目前已形成“一体两翼”的发展格局。“一体”即以公众号为核心，“两翼”即线上直播与线下研学。目前下设：《主编探园》《幼教人物志》《托幼连连看》《新学前公益课》《文化的力量》《节气讲堂》《幼教研学团》《人文教育之旅》《微主编训练营》等栏目或项目。截至2024年9月底，已有公众号粉丝100000+，视频号粉丝30000+，覆盖园所5000+，日阅读量5000+，驻园编辑部500+。
