晨曦相伴，绘就一片霞光；深耕教研，领略一路绮丽。为充分调动我校教师的积极性，不断打造思辨课堂，促进共同进步，梅峰小学数学组于12月18日下午开展教研活动。此次的教研由新教师林力才老师执教一年级上册《解决问题》和蔡三燕老师执教跨学科主题课《数说长征》。
第一节课由林力才老师和一年级（6）班的孩子们为我们呈现《解决问题》。林老师执教的《解决问题》，立足学生已掌握的20以内进位加法知识，通过从不同角度观察同一幅图体会解决问题的多样化，引导学生从多元视角探寻问题解决的策略，培养学生思维的灵活性与发散性，让学生在自主探究中体会数学方法的多样性，提升数学核心素养。
第二节课由蔡三燕老师与五年级（6）班的孩子们带来了一节跨学科主题课《数说长征》。蔡老师向学生展示了3个长征数字(12500千米、368天、100000人），设计环环相扣的教学活动来培养学生的数感与量感，让学生通过关联、对比实际生活的数据，从而体会长征之艰难，在数学与思政教育融合中感受长征的精神力量,传承红色基因。
研思致新，蓄力前行。课后，教导处组织开展教学研讨活动。首先由两位老师分享了自己的教学设想，同时针对本节课的教学过程进行了反思。其他老师们用心聆听，积极参与到评课议课中，各抒己见，细致剖析每一个教学环节的得与失。随后由陈蕴钰副教导发言，她对两节以学生为中心的教学设计表示赞赏，她表示两位老师的课都做到了以生为本，立足学情，层次清晰。
顾来路，集巧思，奔远方。教研是一趟知识的探寻，也是一趟情谊的凝聚。携一阵清风，挂一抹微笑，同享一路欢歌回荡！本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，以生为本，指向学生的深度学习，同时也开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅。无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。教育之旅，漫漫修远，愿我们共磋共磨共升华，结伴同行育栋梁！
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供 稿：蔡三燕
编辑|排版：何文娟
校对|一审：廖荔珊
审核|二审：陈 黎
签发|三审：校长室
