跨多元学科
筑家国情怀
——梅峰小学开展基于“跨学科主题学习”的单元整体语文学科教学研讨活动
冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。莆田市第二十一、二十二教研片区暨荔城区第二片区教学教研活动（语文学科）于12月5日下午在梅峰小学雅思楼七楼多功能研课室如期举行。此次活动，聚焦语文学科与多领域知识的融合教学，旨在响应新课标，深化跨学科学习，拓宽语文教育的疆界，促进课堂效率与学科融合的新高度。
精彩课堂
余妍妍老师执教的《延安，我把你追寻》一课围绕“跟着诗歌去延安”这一学习主题创设四个学习任务情境：我是讲解员、我是分享人、我是朗读者、我是评论家，通过整合听说读写的方式，引导学生成为诗歌的阅读者、表达者和分享者。引导学生接受延安精神的陶冶,感性认识新体诗,接受语言美的熏陶。
评课活动
课后评析活动在温馨而高效的氛围中展开。先由执教老师诚挚反思，分享备课智慧与设计理念，接着，听课老师们紧紧围绕课例各抒己见，对课程逐一精细点评，赞扬了跨学科教学设计的精妙，及其以生为本，鼓励团队探究，培养革命文化的教学实践。
紧接着，梅峰小学副校长陈惠炀针对课堂进行了精辟的点评，她充分肯定了教师的亮点，有明确的主题，教学目标符合学情，指出对于革命题材的跨学科课堂，建议多补充相关历史资料，且补充材料要落在学生难以理解的地方，搭建多种支架，有机拓展延伸，突破教学难点，让革命文化教育深植心灵。
革命文化，承载着一代又一代人对往昔峥嵘岁月的无限缅怀，是中华民族不屈不挠、奋发向上的精神源泉。“跨”学科，“融”育人，重温革命岁月，传承红色精神，是每一位语文教师的职责和使命。梅峰小语人会努力让革命传统文化教育真正落地，慢慢生根。
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供 稿：余妍妍
编辑」排版：林晋丽
校对｜一审：吴幼萍
审核｜二审：陈 黎
签发｜三审：校长室
