艺韵交融
客展风华
——莆田市第二十一、二十二教研片区暨荔城区第二片区联片教研活动（梅峰小学综合科专场）
为进一步践行艺术课程标准，深化艺术课堂改革，提高我校教师的课堂教学水平，促进学生核心素养的发展，贯彻落实立德树人教育宗旨。2024年11月26日早上，荔城区梅峰小学开展莆田市第二十一、二十二教研片区暨荔城区第二片区联片教研活动，片区部分教师和梅峰小学全体综合科教师在黄海涵副教导、林培华教研员的带领下参加了本次教研活动。
第一节课，由林洋冉老师执教三上美术第十四课《梦幻的城堡》。林教师创设城堡的情境开启了此次艺术之旅，瞬间抓住了孩子们的心，将他们带入了一个充满无限遐想的城堡世界。紧接着，通过展示风格各异的城堡图片，从巍峨壮丽的欧式古堡到充满童趣的卡通城堡，丰富了学生的视觉体验，为他们的创作灵感添砖加瓦。
在教学过程中，林教师巧妙地将美术与其他学科知识融合。在构建城堡外形时，引导学生运用数学中的对称与比例概念，让城堡的结构更趋合理与美观。孩子们在绘制过程中，认真思考着如何让塔楼左右对称，城墙与城门的比例恰到好处。
课堂上，学生们热情高涨，纷纷拿起画笔，大胆地运用各种形状与色彩，发挥着自己独特的创意。有的城堡高耸入云，周围环绕着绚烂的彩虹；有的城堡坐落在神秘的森林深处，与小动物们相伴。在小组合作环节，学生们相互交流、分享想法，碰撞出更多的思维火花，从而创设和谐愉快的课堂教学氛围。
第二节课，由陈雪莹老师执教二上音乐第五课《剪窗花》。陈老师从观看剪纸艺术展览以及介绍剪纸艺术的视频，为本节课拉开了序幕。
陈老师从聆听音乐、思考问题、通过认识窗花宝宝4（fa）的音名、唱名、手势等，再从旋律中寻找“4”宝宝，过渡到歌谱哼唱，旋律接龙演唱、律动读词，陈老师层层递进的教学环节，循循善诱的问题以及和蔼可亲的教学态度，激发了学生学习歌曲的热情，并且在进行歌唱环节的时候能够对学生的表现进行及时评价。学生们最喜欢的是剪窗花纸环节，边动手边交流，喜气洋洋。学生们纷纷拿起剪纸工具，剪出一个个漂亮而又特色的窗花。最后思考：生活中还能在哪里发现剪纸的影子？思考升华，紧扣主题。
课后，全体综合组教师进行了课后研讨，在点评研讨环节氛围浓厚，老师们对本节课认真分享了自己的观点，此次公开课不仅提升了学生的艺术实践技能，更培养了他们的综合素养、创新思维与合作能力，为跨学科融合教学提供了极具价值的范例，也让观摩的教师们对艺术教学有了新的思考与启发，继续以“核心素养”为导向，践行新课标理念，共育时代新人。
供 稿：陈雪莹 林洋冉
编辑|排版：何文娟
校对|一审：林培华
审核|二审：陈 黎
签发|三审：校长室
