弦歌锣鼓处
文化传承音
——莆田市第二十一、二十二教研片区暨荔城区第二片区联片教研活动（梅峰小学综合科专场）
晨曦微露照学府，教研花开满园香。12月10日上午，荔城区梅峰小学迎来了一场别开生面的综合科片区教研活动，在“教学评一体化”的理念引领下，共同探索如何更有效地推动学生核心素养的真正落地与实践。全体综合科教师及片区综合科教师参加本次活动。
研音之美
探乐而行
活动伊始，由周琦老师带来的二年级音乐《锣鼓歌》。她以民俗文化视频精彩导入，构建了一个“新春民俗音乐会”的生动情境，通过锣鼓的学习和节奏练习，深入体验了锣鼓的特点及多种敲击方法后，进行分组合作，充分展现了新课标中审美体验与艺术实践的核心素养。
课后，老师们对本节课给予肯定，也指出了教学细节方面的一些不足，并提出了宝贵的改进意见。
活动最后，综合科教研员林培华老师指出:周琦老师本节课在教学评一体化这一理念的实践中，关注学生的学习过程，及时的给予反馈和鼓励，并充分激发了学生的创造力与团队协作精神。通过学科融合的方式，将音乐与地域文化、表演艺术紧密相连，有效提升了学生的综合素养，并以《优秀传统文化在小学音乐课堂的构建》为题进行中心发言。
“旋律为桥，心灵相通，梅峰小学在培养孩子音乐审美与综合素养的征途上，矢志不渝。”每一次音乐的洗礼，孩子们的热情被点燃，在这片由音符编织的天空下，共同书写着属于他们的美好篇章。
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供 稿：周 琦
编辑|排版：何文娟
校对|一审：林培华
审核|二审：陈 黎
签发|三审：校长室
