小学新秀展风采
在岗研修共成长
——荔城区2024-2025学年小学新教师试用期
在岗实践汇报课活动
2024年12月17日，荔城区梅峰小学作为汇报课活动的会场之一，顺利承办了荔城区2024-2025学年小学语文新教师试用期在岗实践汇报课活动。荔城区教师进修学校培训处副主任林志成、培训处教研员陈元优莅临我校指导，与26名来自荔城区各个学校的小学语文教师共同参加了本次在岗研修之旅。
一
精彩课堂
本次在岗实践汇报课共安排了5节新教师教学示范课，旨在进一步提升新教师的专业素养，赋能教育教学之路，助力新教师专业成长
荔城区第一实验小学的吴晓翼老师为大家带来了《雨点儿》一课汇报展示。本课是一篇生动有趣的科普类童话故事，用拟人的手法，讲述雨点儿从云彩里飘落下来后，大地所发生的变化。吴老师通过大雨点儿和小雨点儿的对话，了解到小雨点儿想要去有花有草的地方，大雨点儿想要去没有花没有草的地方。它们的选择看似矛盾，但都给大地带来了美好的变化，引导学生感悟到雨点儿能给大自然带来无限生机，从而激发学生对大自然的喜爱。
荔城区教师进修学校附属小学的关心老师为大家带来了《小小的船》一课汇报展示。《小小的船》是一首优美的儿童诗，关老师遵循新课标提出的以“朗读为主”，巧妙地借助“仙女棒”帮助学生画出句子的停顿，并通过多种形式的朗读解决了“朗读容易出现拖沓”的问题，让学生在读中学习，读中感悟。
荔城区梅峰小学玉湖校区的郑静漪老师为大家带来了《八角楼上》一课汇报展示。在本课的学习中，郑老师依托文本自身的情境，创设了“争当‘小小宣讲员’”的学习情境。伴随着视频的讲述，孩子们一下子就走进了那段遥远的艰苦岁月。穿着单军衣、披着薄毯子的毛主席就来到了孩子们眼前。升华部分，郑老师在一段深沉而悠长的音乐声中又插入了视频的背景资料，伴随着老师的讲述，孩子们经历了由“星星之火”到“不灭的明灯”的认识的层层深入和情感的步步升华，对整篇文章的理解也就有了深度，伟人精神也得到了传承。
荔城区第二实验小学的陈宇娟老师为大家带来了《王戎不取道旁李》一课汇报展示。教学中，陈老师先让学生结合拼音，正确流利地朗读，接着要求读出节奏，读出停顿，读出韵味来。理解文章意思时，陈老师引导学生交流方法并适时字条展示“结合注释””“联系上下文”“联系生活实际”等。这些学习方法的渗透，可以看出陈老师能够紧扣语文要素的落实，在课堂教学中扎实推进语文要素的训练。
荔城区麟峰小学木兰分校的陈莉老师为大家带来了《鸟的天堂》一课汇报展示。陈老师先用指名读的方式，组织学生读第5到第8自然段，让学生对榕树建立初步的整体印象。然后用自由读的方式，让学生边读边圈划关键信息。陈老师没有机械地灌输动态描写静态描写的抽象概念，而是让学生在朗读、述说、分享等言语活动中，感受描写方法的特点与好处，积累写作方法。并且陈老师的评价体系很完整，非常注重多元化评价，提升了他们的朗读和理解能力。
二
评课活动
“教”学路漫漫，“研”途有风景。汇报课活动后，首先由五位执教教师进行自我反思。
其次，由各指导教师轮流发言，针对性地指出授课教师的优势并给予建议，力求教研活动落到实处，提高教学水平。
最后，由其他参与听课的新老师们再针对整堂课教学设计、师生互动以及精彩之处进行探讨。
此次小学语文新教师区级汇报课活动圆满落幕，不仅展示了新教师的风采，也为新教师搭建了共同成长的平台，是分享、梳理和提升的良好契机，也是吸纳、借鉴与完善的优化过程。相信在上级的支持和关心下，新教师们定能怀揣着对教学工作的热爱与坚持，一路同行，共见芬芳。
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供 稿：郑静漪
编辑|排版：林晋丽
校对|一审：林之晖
审核|二审：陈 黎
签发|三审：校长室
