用一个关键词总结我的初一
七(7）班 蔡彦歆
步入华一嘉禾，对初一生活是充满向往与期望的。
我们经过军训，有着躺在床上幻想明天日子，经过军训会演，我们认识了彼此，又有之后的运动会，大家团结一致，通过努力，我们取得第二名的好成绩。
在这种磨合下，大家渐渐走在一起，在期中考试我们会在黑板上写下对同学们的寄语，也体会到来自期末的压迫感。也曾因标兵寝室，共同收获了一份份来自奖励与团结的喜悦。
在下一学期，非常感谢韦老师创造新2546，我迎来了三位新成员。
都说合适的人的灵魂总是相似的，我们会在熄灯后彻夜长谈，说不完的话题，说不完的故事，一次次期待着优秀寝室的下一次降临在这里。
在这里，你会收获"从天而降"的枕头，会听见从角落中冒出的笑声，在被罚站的活动间里，你会看到"吊儿郎当"的大家一张张无所谓的笑脸，于是甘心加入这永无止境的乐趣；教室里我们与老师更熟了，活跃的课堂，是我们与老师共同创建的。更有意思的是课间，两人三足摸高，鬼抓人……它们无一不是我最珍贵的快乐回忆。
晚自习永远会被窗外的风景惊艳我，我喜欢这种感觉。
有时我感到，身处这里是不仅是快乐的，更是幸运的。
一天倾盆大雨，我与同学收起伞，挽起裤脚，手拉手奔向雨里，"1,2,3!"水花四溅，我们一个个被溅得狼狈不已，但心中的阴霾尽数散去了，只留下刚才那难忘一瞬间。
躺在床上，舍友会帮你平复情绪，告别焦虑。
在我或是快乐，或是生气，或是任何时候，到了晚上，也有46的同学们围成一圈，分享零食，也分享一天的乐趣，所有小情绪就都不翼而飞了。
身在华一，身在7班，一切是那么巧合，那么幸运。现在回想，老师，同学和阿姨带给我的永远是快乐。
对于初一，我有说不完的故事；对于快乐，我有讲不完的事例。
如果初一可以定义，那就用快乐作为我的标题！
用一个关键词总结我的初一
——七(7）班 邵铄淳
这是今天的小作文题目，我看后却愣了愣，终是想不出一个词来形容我的初一。
初一的种种如放电影般在我脑中闪过。
［酸］刚刚走进初中的大门时，我见识了一位又一位优秀同学，他／她们或是十分“社牛”，交际圈广；或是有许多特长，引人赞叹；又或是成绩极好，很有天赋。看着这些人，再看一无是处的自己，叹了口气，心脏绞了起来，仿佛能沥出水，一种酸涩之感由心而来。我羡慕，我自卑。
［甜］待到期中，我的成绩意外的好。看到成绩单那刻，我心中不可阻拦的甜蜜涌了上来，整个人如同泡在糖浆中一般，嘴角无时无刻不是扬着的，想告诉全世界的人这个消息。要知道.这是我的汗水与辛苦换来的，怎能不甜呢？
［苦］初一亦是很苦的。是运动会前一次一次的练习，直到大汗淋漓，为了取得奖牌；是起床时，晚自习，睡觉前的每次刷题，每次复习；是被人否定，被人超越......这苦如浓郁的咖啡，一旦下肚，便是嘴巴，舌头，喉咙…的全身折磨，是种极端的苦，让人喘不过气来。
［辣］有些时候，同学关系竟也有些火辣。原是校园f4，闺密三人组，情谊深厚，却种因些小事而争吵，甚至产生冲突和矛盾。又或是小红跟小蓝说小黄坏话，小蓝反手就告诉了小黄。同学们对视总能引起焦热的氛围，关系火辣到仿佛下一秒就能扭打在一起。
猛地回过神来，我想，我的初一“酸甜苦辣”。
一个关键词总结我的初一
——七(7）班 刘俊杰
事事时时逝，初一已去，回想起来，只能用一个词来概括——欢乐。
初一一年，是我度过的最欢乐，最无忧虑的一年。
这一年来，我认识了很多人。杨心蕊，卓钦，陈一鸣，都给我带来了许多欢乐。
让我印象深刻的一次，是我的生日，他们在群里为我祝贺。后来，陈一鸣和一个同学发生口角，在群里因为我吵了起来，我不知道怎么调和，便求杨心蕊。
杨心蕊知道后，便对陈一鸣说：‘‘好了，陈一鸣，看在我们共同的朋友过生日的份上，就别吵了吧！’’那句话我使我记忆犹新，原来我真的是他们的朋友。
这句话，让我不知所措地高兴。
我的欢乐，还来自于老师的认可。李老师对我的文章很感兴趣，每次都文章都是她亲笔的“A++”李老师总是在课上分享并且鼓励说我的文章写得好，我有了满满的自豪感，也将更多的精力放在了文学上，希望我通过持续的高质量阅读而成为他们眼中的“大文豪”。
在初一的这一年，我满怀希望和信心，见识并感悟到了许多。
我感到，我的心已经完全地融入了华师一，像一个坠入爱河的游子，不论走到哪里，只要爱人还存在于我的记忆里，我的心，便会牵挂着他，离他不会再远了。
用一个关键词总结我的初一
——七(5）班 周洪熠
回首初一，于我而言，是一段充满美好并快乐的旅程。如果要用一个关键词来形容，那便是“成长”。
成长，离不开努力。记得那年夏季刚来学校，经过次次筛选我来到了五班，新的面孔，新的老师，新的同学，我懵懵懂懂的来到讲台上，做了自我介绍在黑板上画上彩色的爱心，这就是我初一的开始。
面对陡然增加的课程和学业压力，我曾感到迷茫和无助。但我在其中也成长了不少，学会了怎样自觉学习，调整自己的学习时间，勇敢的面对困难。
成长，是在与同伴的团结中出现。运动会，在上半学期就举行了，而我们班的运动健儿们也毫不示弱。赛前，虽然一千五百米跑的很累，但为了没有空位，我们班女生也是踊跃的报名了，我只想说“你们真让我佩服”。镜头一转，女生四百米接力开始了，我是最后一棒，我担心队友有什么小差错影响了成绩，并鼓励她们展现自己最好的一面就行了，这就是团队的精神。我毫不犹豫的拿着接力棒就往前跑，看着在场外给我加油同学们，我更有信心和勇气了。
也许这就是一种来自于他人鼓励的成长，结果我也并没想太多，最后就拿了个铜牌。
成长，也来自屡次的挫折和失败。每周星期天，我们都要考试，而考试的内容总是“数学”，作为数学课代表，我每次考试就很紧张。而紧张也不能是借口看的是实力，如果没考好我会去好好听讲认真去还课，当然考好的话我会将次成绩告诉家长，毕竟小孩都喜欢家长表扬，接着就去讲题还课。但这次期末数学的成绩，我是真的没考好，让我迟迟无法释怀。直到，开始思考其中原因并分析题目的做法后，才知道自己出现的问题，这也许是一种审视自己的成长吧。
成长的道路还很漫长，但在初一的生活中让我学到了许多，只要我们勇敢前行，不断努力，未来的路将充满阳光。
用一个关键词总结我的初一
七(5）班 颜煜桐
初一这一年，对我而言，“坚持”是最能概括这段时光的关键词。
学习上，面对陡然增加的科目和难度，我也曾感到迷茫和无助。但我选择了坚持，每天认真听讲、完成作业，遇到难题不轻易放弃，坚持思考和请教老师同学，最终成绩逐步提升。
我的初一上学期生物并不好，那我就坚持每天背，最终取得了一个较满意的成绩。
体育锻炼也是如此，800 米长跑曾是我的噩梦。但我没有退缩，坚持每天早起跑步，一圈又一圈地挑战自己的极限。在一次又一次的坚持中，我逐渐突破自我，不再惧怕长跑。小学的时候没怎么学过跳绳，所以这让我非常惧怕中考有5分的跳绳，就这样我跳啊跳，在体育中考中取得了满分的成绩。
初一这一年，坚持让我明白，成功的路上没有捷径，唯有坚持不懈地努力，才能实现目标。
用一个关键词总结我的初一
——七(5）班 马钰霏
我的初一，丰富多彩。
有趣的生物学实验，独特的艺术节，还有去打篮球的阳光体育。
每个星期有三节体育课，充分展现了德智体美劳的全面发展。
班主任会给我们组织羽毛球，篮球，五子棋，国际象棋等活动项目，且评出一等奖，奖励一杯奶茶呢!
也有语文的课外作文提升，让我们去小树林里取落叶，每个人精心挑选着美丽的落叶，返回教室也细心地描绘着落叶的风采，记录那美好时光。
用一个关键词总结我的初一
——七(5）班 杨心蕊
用一个关键的词总结我的初一，那就是成长。
没想到不知不觉中，我的初一生活结束了，这一年，我适应了各种学科，也经历了很多事情，现在回想来，不得不感叹一句，轻舟已过万重山。
同样在经历种种事情中我成长了不少，懂得珍惜时间，知道了合作的力量，知道了如何当一名合格的科代表。
老师的鼓励，同学的帮助，使我更加的坚定，开发了更多的新技能。这些种种都使我成长，让我成为更好的自己。
用一个关键词总结我的初一
——七(5）班 万宇阳
我的初一只能用一个字来形容，就是混，混时间，混学习。
如果是别人，会说自己的整个初一有多努力，而我，清楚的知道自己的差，学习上对自己要求不严格，每个星期五能回家也只是勉强过关，一到真正的考试就很差。每天听课也心不在焉，老师讲的也听不懂，自己也不去付出，导致成绩一直下滑，当时自己还不以为然。继续混，我现在知道了自己的缺点错误，趁着现在这个暑假一定要给补上来。
用一个关键词总结我的初一
——七(7）班张梓钰
我认为我的初一是坎坷的。
第一个学期的大考连续挫败，让我内心充满了迷茫和不安。尤其是第一个学期的月考，我记忆犹新。当时我感冒了，十分不舒服，但我正好坐在空调底下，这让我如坐针毡。考完后，结果出来了，一败涂地。这也给我后面几次大考蒙上了一层阴影。这个学期，我激励自己要比上学期更加努力，鼓励自己要比上学期学得更踏实。
用一个关键词总结我的初一
——七(5）班 刘远程
说到关于初一的关键词，我觉得应该是吃惊。在这个初一中，它见证了我从一个全班倒数的学渣蜕变成了一个全班前五的时光。初一的每次考试，我竟然都没有退步过，这就让我十分吃惊。我从分班考试时的倒数，到第一次期中考试的十几，再到第二次期末考试的全班前五，很难想象当初的一个学渣会有这么大的潜力，就连我自己都感到十分吃惊。
用一个关键词总结我的初一
——七(7）班蔡心瑜
刚进初中，我好像就小瞧了初一，认为只是小学语数英3科那么简单，果然，初一用力的回击了我一拳，我的成绩跌到了中等区域。
可我并没有太在意，课上不懂的下课从不会去问，只不过是去找别人聊天罢了；考差了错题也从不整理，开学精心准备的错题本，现在却放着落灰；一次考试后，也总相信还有下次考试，学习计划从来都只是为了应付老师和父母而做。
不知不觉，这样已经成为了我的习惯，坏习惯越积越多，期末的我只能临时抱佛脚。你对学习什么态度，考场的成绩就会用什么态度对你，成绩的确"惨不忍睹"。
我的初一就这样成为初中阶段的跌谷。
用一个关键词总结我的初一
——七(5）班 林泽宇
如果用一个关键词总结我的初一，那么这个关键词就是累。
这个累包括了学习累，还有体育累学习累，这个真的很累。
每天晚上不仅要面对堆成山一样的作业，还要努力把这个星期的背书内容背了，不然到了星期五连家都回不了。有时还得防备突然而来的考试和默写，考得不好又丢脸，默写没默过，还要重默，直到默过关为止。还有老师的A4纸像永远都用不完一样，打印出来的单子也像永远都写不完一样。什么时候homework这个单词可以从不可数名词变成可数名词啊！
体育类没有学习累，但是他一样的累。这多亏于体考要测跳绳和1000米长跑。跳绳我还可以拿满分，但是1000长跑米我就不行了，速度跟不上，体力也不够，导致我很多次检测都不过关。
在体考的前三天，体育老师对我们这些体育没满分的同学进行最后的加强训练，每天下午都要去大操场跑个七八圈。跑完才能走。这三天下来。把我们搞得特别的累。但是我们的耐力和速度也有了很大的提升，这让我在体考的时候得到了满分，这就是我初一的关键词——累，但又很充实。
用一个关键词总结我的初一
——七(7）班 梅皓然
如果要用一个关键词总结我的初一的话,我觉得用"成长"一词再合适不过。
初一的日子,如同我人生的一段新旅程，我从一个稚嫩的小学生,逐渐蜕变为有思想、有责任感的初中生。
我记得道法老师也说过这句说,而且还说会有新的任务与新挑战，果不其然,作业多了起来,还要交新朋友.但面对课业的压力、社交的挑战,何尝不是一种成长呢？
我学会了规划时间,平衡学习与休闲;我也学会了与人相处,理解和尊重他人的不同。
这不也是一种成长吗？每一步都铭刻着成长的足迹,让我更加坚定地面对未来的挑战。所以"成长"一词足以总结我的初一。
