小说课@《呼兰河传》| 示范三,5——氛围的理解(在表达中寻觅教育资源)

文摘   文化   2024-07-21 23:48   湖北  


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《呼兰河传
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萧红毛笔手迹


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读书日记
2024年7月20日
《呼兰河传》
甄别氛围
(三年级小孩子展现在表达中的逻辑与俏皮,
……还有疑惑,历历在目。)

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1,
王舒芮3

我觉得是悲伤的。
因为尽管人死了是一个让亲人难受的事,乃莹当时还很小,并不知道生与死是什么,她开心可能就是有新玩具,不开心也可能只是因为没人理她所不开心。而大家当时都很伤心。所以我觉得整个氛围是悲伤的。


2,
王镜心3

我认为是半喜半悲的。把故事变成房子——
(一幅画:见图)
表面(屋顶)是快乐的,可谁说表面和内在是一样的呢?
基底是悲伤的。
因为外婆再也不能上炕了。



3,
褚毅涵3

祖母死了,张乃莹虽然还是快乐的,但是这个(整个家庭的)氛围是悲伤的,而且在最后几段是悲伤的,所以我就以为第五节(整体)是悲伤的。


4,
李星潼3

整个气氛是快乐的。
因为张乃莹觉得缸帽子像个小屋,坐在里边挺好玩。而且站起来走的时候,顶着“屋盖”就走了,很轻快。



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文字 · 语言 · 文学 · 艺术(舒芮镜心立醍)


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