【卫生保健】不做“温室宝宝”,要做“室外高人”

文摘   2024-11-08 18:35   吉林  

不做“温室宝宝”,要做“室外高人”


种子发芽,小树长大,是时间流淌的足迹。

最喜欢带宝贝们去户外玩耍

孩子就应该在没有天花板的地方

吹吹风,你追我赶

给予孩子爱与冒险精神

才能散发出他们身上独特的光芒

天冷时幼儿坚持户外活动有诸多重要性



一、可以提高适应能力

天冷时幼儿坚持户外运动,可以提高他们的适应能力。这种适应不仅体现在对寒冷天气的抵抗上,更体现在他们对不同环境和生活的适应能力上。在户外运动中,幼儿们会遇到各种各样的挑战,比如风的吹拂、雪的飘落、地面的湿滑等。这些挑战会让他们逐渐学会如何调整自己的步伐和姿势,以更好地应对外部环境的变化。这种调整不仅锻炼了他们的身体协调性,更培养了他们的观察力和判断力。

户外运动还能让幼儿们接触到更多的人和事,拓宽他们的视野和社交圈子。他们会遇到不同性格的小伙伴,学会如何与他们相处和合作;他们也会遇到各种各样的困难,学会如何面对和解决。这些经历都会让他们变得更加独立和自信,能够更好地适应未来的生活。

即使在天气寒冷的时候,我们也要鼓励幼儿们勇敢地走出室内,去感受户外的世界。让他们在与大自然的亲密接触中不断成长和进步,成为更加优秀和坚强的小宝贝。


二、能增强抗挫折能力

天气寒冷可能会给幼儿带来一些小困难,比如手冷、脸冷等,在克服这些小困难的过程中,幼儿的意志力和抗挫折能力能得到锻炼。他们开始学会如何面对寒冷,如何用围巾、手套来保护自己,不让寒冷侵袭自己。天气寒冷虽然会给幼儿带来一些小挑战,但这些挑战同时也是他们成长道路上不可或缺的宝贵财富。它们能让幼儿们在面对困难时更加从容不迫,更加勇敢坚定。


三、有利于培养良好的情绪

户外活动空间广阔,幼儿在自然环境中可以放松身心,减轻焦虑和压力,即便是在天冷的时候,新鲜的空气和不同的户外场景也能让他们感到愉悦。这些户外的美好时光,不仅让幼儿们感受到了大自然的魅力,更让他们学会了如何去欣赏和珍惜身边的一切。他们开始懂得,原来快乐并不总是藏在玩具和动画片里,有时候,它就在我们的身边,等着我们去发现和感受。即使天气再冷,我们也要鼓励幼儿们勇敢地走出室内,去感受户外的那份独特的美好。


四、能增加对自然的认知

冬天的户外有独特的自然景观,如霜、干枯的树枝等,幼儿可以通过观察这些自然现象,加深对季节和自然变化的理解。在户外活动中,幼儿可以接触到更多的事物,比如观察落叶、雪花等自然现象,这些都能丰富他们的感知经验,提高他们的认知能力。还有哦,户外活动往往更具趣味性和挑战性,可以激发幼儿的好奇心和探索欲,让他们在游戏中学习和成长。

虽然天冷了坚持户外运动有诸多好处,但是家长们难免会担心在这样的天气下,宝宝们出门锻炼会有诸多不适,那我们就来给家长解答这份疑惑吧!

我们会合理安排时间


• 选择一天中相对温暖的时段,比如上午10点到下午3点之间进行户外活动,这时气温通常较高,能让幼儿感觉更舒适。

我们会确保场地安全


• 提前检查户外场地,在天冷时尤其要注意防滑。比如及时清理场地上的积雪、积水,在台阶、斜坡等易滑倒处铺上防滑垫。

• 检查游乐设施是否有损坏,避免因设施问题导致幼儿受伤。

我们会提供充足装备


• 幼儿园要准备足够数量的保暖衣物,像厚外套、帽子、围巾、手套等,以备幼儿需要时能及时使用。

• 对于特殊天气,如雾霾天,准备好口罩等防护用品。

我们有丰富的活动内容


• 设计有趣的季节性活动,如冬季可以组织幼儿进行堆雪人、滚雪球比赛等活动,激发幼儿参与户外活动的兴趣。

• 结合体育游戏,像追逐游戏、跳跃游戏等,让幼儿在运动过程中产生热量,既享受乐趣又能锻炼身体。

如果小朋友们对室外运动仍有抗拒情绪,家长可以从以下几个方面鼓励幼儿在天冷时坚持户外活动:

一、树立榜样


家长自己要表现出对户外活动的热情。例如,家长可以带着愉悦的表情说:“宝贝,外面虽然冷,但是出去走走可有意思啦,我们一起去吧。”然后和幼儿一起穿上厚衣服出门,让幼儿看到家长享受户外的过程。

二、强调乐趣


向幼儿描述户外活动的有趣之处。比如可以说:“冬天在外面我们能看到自己呼出的白气,像小云朵一样,还能在地上找小冰块玩呢。”或者提及一些户外的游戏,像堆雪人、打雪仗等,吸引幼儿的兴趣。

三、适当奖励


建立奖励机制。比如幼儿坚持一周天冷时进行户外活动,就可以奖励一个小贴纸或者带他去喜欢的地方玩一次,让幼儿有动力坚持下去。

四、做好装备


给幼儿提供足够暖和、舒适的户外装备,像厚棉衣、围巾、手套、防滑的鞋子等。并且跟幼儿说:“你看,我们有这么暖和的装备,出去玩一点也不会冷。”这会让幼儿在心理上觉得有保障,更愿意出门。

用自然教会孩子自然

生活的真谛在于专注一切美好事物。

四季更迭,花落花开。

对于生活在现代社会水泥森林中的儿童而言,那些本是随手

得的自然材料却变得遥不可及。

孩子们,

甚至作为成人的你我都成了自然缺失症的一员。

儿童需要玩伴,

譬如动物、水、泥巴、树丛、空地在自然中获得感官运动体验,

让孩子们了解自然的奥妙,

了解世界万物生生不息的联系,

用自然教会孩子们自然。

一个热爱自然的孩子充满灵性,

对于城市的物欲有着自然的防御能力,他们更懂得如何享受单纯的幸福。

让我们共同携手,为孩子们铺设一条通往自然与健康的道路,鼓励他们勇敢地迈出户外运动的步伐。每一次的奔跑、每一次的跳跃,都是他们成长的足迹,是他们探索世界的勇气与决心。让我们用爱与耐心,陪伴他们度过每一个充满挑战与乐趣的户外时光,让他们的心灵在阳光下自由翱翔,让他们的身体在风雨中茁壮成长。户外运动,不仅是对孩子们身体的锻炼,更是对他们心灵的滋养。让我们共同期待,孩子们在户外运动的舞台上,绽放出最耀眼的光芒!


文字:胡睿俐

素材:王硕

排版:王聪

审核:陈玲


长春市人民政府机关第三幼儿园
实现幼儿园、家长、老师三位一体的交流互动。
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