山不让尘，川不辞盈。10月30日，在佘外实验举行了“实施新课标，落实新要求“为主题的小学体育与健康课堂教学研讨活动。出席本次活动的有松江区教育学院研训部副主任、小学体育研训员顾永明，佘外实验校长、佘外北校党支部书记、校长李燕华，佘外实验副校长刘海波、还有课题组成员、区学科中心组成员、各校教研组长、备课组长及2024届新教师们。本次教研活动继续探寻线上空中课堂与线下小学体育实践融合的方法与途径。活动由我校体育教研组长童欣老师主持。
佘外实验武术队和足球队分别向我们展示了武术操《雄鹰展翅》和足球基本功。当武术操的音乐响起，他们的眼神坚定而自信，每一个动作都精准到位，节奏把握得恰到好处，不仅展现了武术的力量美，更体现了同学们团结协作的精神和对传统文化的传承。紧接着，足球队闪亮登场，足球在他们脚下如同灵动的精灵，随着欢快的节奏，同学们做出各种巧妙的控球动作，踩球、运球、传球、过人一气呵成。
佘外实验王永红老师向我们展示一年级《移动性技能：走与跑的游戏②（14-5）》一课。在本次课中，王永红老师创设“小小驾驶员玩转呼啦圈”情境，以空中课堂里“各种姿势的走”“30米快速跑”课的资源为基础，进行改进、融合、创编，设计“小小驾驶员初体验 ——平稳驾驶”“驾驶员技能学练 ——飞驰挑战”“驾驶员技能大比拼 ——极速赛车”等多种情景，让呼啦圈代替方向盘和安全带，让同学们在代入驾驶员身份的同时，通过不同形式的游戏练习，提高了同学练习的积极性与参与度，巧妙的解决了本节课的重难点。
佘外实验和佘外北校小学教师团队带来空中课堂资源在小学体育教学运用实践研究的微论坛，认为空中课堂资源为线下体育教学提供了新的机遇和可能性，但在运用过程中需要教师充分发挥主观能动性，结合实际情况进行优化整合，以实现更好的教学效果。
首先课题组成员徐志标老师向我们反馈了本节课的心率变化、运动密度与强度。随后分别由见习教师、备课组长、教研组长进行了评课，老师们对课堂常规给予了高度赞扬，认为本节课学练氛围浓厚，学生们积极参与，形成了良好的合作学习氛围。此外，在每个环节的练习内容都用到了呼啦圈，做到了一物多用。再者，创设小小驾驶员的情境生动有趣，练习环节音乐的制作很好的体现了教师的综合素养。最后，体育老师针对后续练习提出了改进建议，认为可以在热身环节多增加互动、强调小朋友预备动作的准确性、进行集体指导纠错等。
最后由小学体育研训员顾永明老师进行点评与总结。顾老师首先对学校表达了感谢。随后，对于王永红老师在本次课堂中出现的问题进行了点评与修改建议。一是肯定了王老师本节课游戏化教学，通过不同音乐的剪辑重组，来控制学生学练；二是在学生学练时要强调本节课重点，要引导学生注意练习的空间、顺序及间距；三是对于学生练习中出现的错误动作要及时纠正。
教研没有终点，学习永不止步。本次教研活动激发了教师对于教育教学的新思考，会以此次活动为契机，持续深耕课堂、细研教学，不断进行实践与探索，一路研讨，一路收获芬芳！
佘外实验
撰稿：陈昱东
审稿：教导处
摄影：摄影组
编辑：朱晓娜
