深耕教学教研
努力向上成长
实验小学教育集团
教科研领导力提升工作坊
赵桂霞，蒲公英教育智库实验盟校总校长，特级教师，正高级教师，全国先进工作者，教育部首批领航班校长，第二批领航班校长实践导师，教育部“国培计划”专家、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员。
集团校校长致辞
教研领导力不仅仅是一种能力，更是一种责任与担当。集团总校长贾会杰希望大家在两天培训后，把汲取的智慧和能量向蒲公英一样撒遍校园的角角落落，真正引领教师成长，推动教育创新，为学生的全面发展贡献力量。
培训核心片段
组织建设
角色定位
各小组集团队智慧于一体，输出集体优势，以“角色定位”“关键职责”“团队建设”搭建起教科研工作的思考行动框架。
汇总画布
提供支持
各小组采用排序法和赋分法对读完《在学校，怎么做教科研》后的困惑进行梳理，形成了各组的学习画布，为后续的学习与改进工作提供有力的支持。
小组研讨
智慧碰撞
比结果更重要的是过程，比过程更重要的是思维模式。沉浸式的“头脑风暴”，让学习研究深度发生。
成果汇报
互动启发
赵桂霞校长以“体验式”“互动式”“启发式”的指导模式，引导各小组进行汇报，并给予客观、专业的反馈和指导。
借助“课堂教学流程效益网格图”共同观看一节录像课，学习运用数据化手段进行课堂观摩与评价，深入剖析课堂教学的各个环节。
总结复盘
收获成长
回望这两天的讲座，
大家有了沉甸甸的收获，
赵校长高屋建瓴的讲解，
为我们提供了宝贵的教学经验和方法，
为教科研指明了前行的方向。
互赠礼物
友谊长存
“福往者福来，爱出者爱返”。培训闭幕前，集团总校长代表全体学员，为赵校长送上了精心准备的祝福视频和手写的祝福信，赵校长也为大家签名留念。我们期待与赵校长再次携手，共绘教育蓝图，让这份深厚的友谊和对教育的热情永远延续下去。
学以致用
用以致学
教育正处于重组与重新定义的关键时期，而教师队伍的重塑，关键在于革新教研的“土壤”。实验小学教育集团教研组将肩负使命、怀揣愿景、恪守职责，携带着精心构建的教科研全景行动地图，从深化专业能力到强化团队建设，全方位帮助一线老师们击破各个难点，实现教研真发生、教师真成长、课程真特色，助力实小教育集团高质量发展。
