优课展风采
共研共成长
为进一步加强幼儿园师资队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，不断促进教师专业成长，切实提升教育教学质量。我园本着“以赛促教、以赛促学、以赛促研”的目的，为教师搭建展示、交流和学习的平台，于2024年10月28日—31日组织全体教师公开课展示活动 。
精彩活动 展示风采
中大班班主任围绕科学领域，根据幼儿的年龄特点和发展水平，充分挖掘课程资源，精心准备了丰富的操作材料，让幼儿动手操作、体验、探索，充分调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性。一起走进孩子们和教师们的精彩课堂吧！
《旋转的小花》
授课教师：叶菁
《瓶子吹气球》
授课教师：方利青
《会跳舞的泡泡》
授课教师：徐霞丽
《有趣的黑衣人》
授课教师：詹文艺
《油脚印谜案》
授课教师：陈园
《你相信光吗》
授课老师：徐贞
《会跳舞的绿豆》
授课教师：夏旋
做实验
《鹌鹑蛋美白记》
授课教师：汪亚雯
《我是小警官》
授课教师：项慧燕
幼儿对美术似乎有着天生的喜好。中大班副班教师运用各种创作形式，尝试不同的创作风格，与孩子在现场边互动边创作，让孩子们在欢快的氛围中感受美，触发孩子的想象力和创造力。
版画《如鱼得水》
授课教师：柴一鸣
油画棒创意画《动物皮毛》
授课教师：蒋梦婷
线描画《美丽的青花瓷》
授课教师：张丽莎
粘贴画《热气球之旅》
授课教师：蒋慧珊
拓印《秋虫的歌》
授课教师：余昕怡
创想画《橘皮创想》
授课教师：方亚平
水墨画《泡泡莲蓬》
授课教师：程艺容
拓印《石榴熟了》
授课教师：陈果鑫
分享阅读是我园特色课程。在语言活动中，托小班班主任充分注重以幼儿为主体、创设有趣的教学情境，通过观察、欣赏各类图片，进行猜想、表达，为孩子们提供一个“想说、敢说、喜欢说、大胆说”的语言环境，从而激发幼儿参与活动的积极性，展示出教师良好的专业素质和执教能力。
《小医生》
授课教师：郑燕
《大象洗澡》
授课教师：刘芬
《老鼠画猫》
授课教师：郑燕飞
托小班副班老师以音乐律动教学为主。生动有趣的音乐活动点燃了孩子们参与的热情，跟随音乐做身体动作。他们感受音乐、学习音乐、体验合作的快乐。
在教学活动中，教师们以幼儿的兴趣与需要为出发点，充分尊重孩子的自主性，创设有趣的教学情境和游戏环节,让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累和良好的学习品质，呈现了一节节丰富有趣的教学活动。
教评一体，专业提升
让教学有“温度”，让研讨有“深度”。教学活动结束后，进行点评环节，开展现场教研。围绕活动内容的选择、活动目标的设定、活动流程的设计以及现场效果等方面进行了研讨。
华园长首先对每节课的亮点予以充分的肯定，同时对存在的不足提出了改进的方法，为教师的专业发展提供了方法，指明了方向。总园长刘小倩指出一节优质课应具备教学氛围好，教学理念新，教材理解透，教学设计巧，师生互动等几个方面。并希望每位教师都能从本次展示中积累经验，在思维的碰撞与交流中，发现问题、剖析原因真正实现教评一体化。
每一次公开课都是百般锤炼，
皆是一次成长。
教而不研则浅，
研而不教则空，
幼教路上，让我们砥砺前行，
做孩子成长的启蒙者和引路人！
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