教师因工作范围局限在校园内，接触的人群主要是同事、学生和家长，因此交际圈比较窄，交际圈小通常意味着见识窄。那么，咱们老师们能否改善这种状态，积极拓展一下自己的交际圈，从而让自己增加见识呢？
我给自己的贴的标签之一——社牛型教师，下面就从自己的切身经验出发谈谈我的见解。
1、通过参加教研及培训活动
咱们老师应尽可能多参加高质量的教研培训活动，如新教材培训、新课标培训等，即使花钱也要参加；除此以外，一些期刊或团体在寒暑假会组织相关培训，邀请行业大咖前去授课，如果能参加，不仅可以遇见大咖，还可以结识许多志同道合的人。
我最近两年暑假都参加了张文质老师发起的教育行走教师公益研修活动，每年都有近千人参加，不仅近距离链接各路大咖，还结识了许多志同道合的美仁，给我带来许多美好的回忆。
2．通过加入一些学习共同体
不管是线上的学习共同体，如新网师，还是线下的共同体，如名师工作室、名班自任工作室，在这些共同体里，一般都会定期组织相关活动，或学习一些课程，在共同体里大家可以彼此学习，相互分享，这会让老师更有归属感，同时也可以拓展人脉。
我加入了黄艳玲老师的名师工作室，工作室里有很多来自不同学校的青年优秀教师，大家在一起学习、听课，彼此赋能。
3．通过加入一些特色兴趣圈
我们老师除了工作，最好还应有一两项特长爱好，如有些老师喜欢书法，有些喜欢输珈，有些喜欢制作美食，现在本区域内有很多这种圈子，定期组织线下的沙龙活动或聚会，适度加入几个这样的兴趣圈，还有机会结识教育圈之外的人。
我这学期在家附近报了一个书法班，每周去练两次书法，学书法的人有从事其他行业工作的，大家交流一下，不就开阔视野、增长见识了吗？
4．通过购买付費课程
现在是付费时代，一些高质量课程值得老师拥有，一般购买付费课程后，工作人员会拉你进入课程群，定期会分享一些免费资源，我购买了魏智渊老师的家庭教育课，购买了李笑来老师的课程会员。不仅可以近距离向大咖学习，还可以认识更多人。
5.通过参加一些公益共读活动
不少期刊定期会组织公益共读活动，如果有时间，可以多参加这样的活动，共读活动一般有一两位名师带头或由期刊编辑牵头，对老师的专业成长大有裨益，同时也可以拓展我们的交际圈。
6．通过参加各项教育教学比赛
作为青年教师，要积极参加各项教育教学比赛，在为比赛准备的过程中，也许会有团队内的老师协助，也许会到团队外寻求帮助，如录制精品课，你可能会求助于专业的视频制作机构及课件制作机构，不经意间就多认识了人呢。
在比赛现场，我们将有机会遇到很多优秀选手，休息间歇，不妨彼此连接，多走进别人，聊聊各自的备赛历程，有时候对手也可能变朋友。
只要老师们愿意主动社交，就一定有机会认识更多的人，从而为自己的成长积淀资源。
