中秋假期前的一节课，课堂上做了一篇语法填空（模仿朗读+语法填空 ：用英文介绍中秋节），中秋节当天整理了一篇双语阅读（花好月圆人团圆 中秋节快乐！）。
昨天中秋节后又在课堂上做了一篇与中秋节有关的语法填空题。
题目有相通的地方，话题学生也熟悉，效果就值得思考。
错误率高的题目有2、3、4、5、9、10。暴露了问题：
1、搭配不熟悉。比如第二题的both A and B，当然还有一个原因是不懂Han people 和minority nationalities是什么意思。
第五题的familiar to也不熟悉。
第九题 At the very beginning(在刚开始的时候)
2、单词记忆不准确。多数情况下al结尾是形容词，所以看到signal就直接加了ly变副词。完全没有考虑到词性（也许记错了）以及没有分析句子（划线部分充当谓语）。
close只知道它是一个动词，甚至都不知道close做形容词是什么意思。此时我还想到了24年高考题语法填空其中有一道题的提示词是close（真题精讲: 2024年高考英语（新高考I卷）语法填空 全文翻译）。
3、没有被动意识。或许是受到中文的影响，对于被动基本上都看出来。也没有关注到后面and they present的提示。
参考答案
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