秋日的暖阳，洒下明亮的光影，一场激烈的古诗词大赛正在三明学院附属小学报告厅如火如荼地进行。读书破万卷,让我们跟随诗人的神韵，在诗意校园中感受经典，感受炎黄子孙的家国情怀，感受中华文化的悠远意境。
为了进一步活跃校园文化，让学生领略古诗的艺术魅力，形成乐于读书、喜欢积累的好习惯,让中华悠久灿烂的诗词文化得以发扬光大，三明学院附属小学四年级举行了“续读名家诗篇·铭记中华文化”古诗词大赛。
比赛之前，四年级语文组老师制定了“活动方案”，各班级语文老师利用课前、课后时间进行指导训练。
四年级各班参加决赛的同学齐聚一堂，将千古名诗词汇成一场精神与文化的盛宴，一首首诗词在孩子们的心间思如泉涌，涓涓流淌。
本次比赛共分三个环节：必答题、抢答题、飞花令。参赛的队员们积极踊跃、斗智斗勇、互不相让，三轮比赛下来均取得了不错的成绩。
台下的小观众们也跃跃欲试，在互动环节积极抢答，体验现场答题的惊心动魄，掀起了一个又一个的高潮，整场活动掌声雷鸣，氛围热烈，孩子们徜徉在诗的王国里，不亦乐乎。
“中华古诗词大赛”赛的不只是记忆诗词的容量多少，更是以赛促学、提升修养、陶冶性情，激励学生们直面困难，迎接挑战。大赛最后评选荣获“校园诗词英才奖”“校园诗词达人奖”“校园诗词新秀奖”的同学。
中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。通过这次活动，不仅让同学们感受到了传统文化的博大精深，还激发了同学们吟唱古诗词的热情，为弘扬中华民族的优秀传统文化有效助力，意义深远。让我们一起来听听同学们的心里话吧。
首先我感到非常意外，没想到我能获得冠军。其次，我想我今天可以赢得这场比赛，是因为我对诗词的热爱。从开始会说话，妈妈就教我背古诗，一首又一首，日积月累，有了较多的诗词储备。最后，我要感谢写出这么多美好诗歌的诗人们，让我在看到黄昏的湖面，飞鸟轻掠时，能说出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的赞美。感谢诗词让我遇见美好，感谢这场比赛让我遇到了一群同样热爱诗词的同学们。
这次诗词比赛就像一场奇妙的穿越之旅。诗词是一座挖不完的宝藏，每一首都其独特的韵味。以后，我还要继续探索这座宝藏，学习更多的诗词，让自己在诗词的海洋里畅游得更远。
当老师通知我被选上参加年段古诗词大赛的时候，我的心情是既兴奋又紧张。虽然这次比赛有点小遗憾没有进入前三名，但它也让我认识到了中国古诗词的博大精深和自己的不足。今后我将会继续努力，争取在下一届诗词大赛中获得更好的成绩。
以前都是电视上看诗词大赛，这次我第一次在校参加诗词大赛，即兴奋又紧张，同时也感到了知识的不足，今后我要更加努力学习，储备更多的诗词。
到了比赛场地我开始特别紧张，有点忐忑，怕比赛时自己答不上来，但是一开始比赛反倒镇定了，精神高度集中，紧张抢题答题，意料之外居然能进入了决赛。进入决赛给予了我很大的信心，状态更好了，信心满满地想争取更好的名次，题目一出来，平常的积累都自己跳进脑中，最后获得第三名非常开心，非常兴奋，希望下次还能再参加这样的比赛！
上个星期五，我参加了学校的古诗词比赛，意外获得了二等奖。这是我第一次在古诗词方面获奖，心中充满了喜悦和自豪。在准备过程中，我每天用小盒练习认真完成测试，并让妈妈帮忙提问错题。这次获奖不仅是对我努力的肯定，更是激励我继续在古诗词的海洋里遨游。我会珍惜这份荣誉，继续努力学习古诗词。
前几天，我参加了年段组织的古诗词大赛。前几个环节我都面列前茅，可到了“诗词飞花令”却有点力不从心了，怎么也找不到合适的诗句。这时，我发现对手说出的答案都是我平常累积的诗句，可他们关键时刻想得出来，我却不行。原来，不仅平时要多背古诗，还要时刻复习，才能学以致用啊！
我怀着期待和紧张的心情参加了学校的诗词比赛。随着时间的推移,各位参赛选手的心情也变得越来越紧张。虽然我没有进入第三个“飞花令”环节,但是这个环节十分精彩:台上同学互不相让,台下的我们也为场上的同学捏了一把汗。最后,我的好朋友肖同学赢得了“诗词达人奖”,我为他感到高兴。我期待下一次古诗词比赛我能取得更好的成绩!
比赛过程中我紧张得手心冒汗，但当我回答出第一道诗词题目时，所有的不安都化作了专注与投入。感谢这次比赛，让我有幸与诗词相遇，让我在小小的心灵里种下了一颗热爱传统文化的种子，我相信，这颗种子将会在未来的日子里，生根发芽，绽放出最绚烂的花朵。
让经典伴随着我们附小学子成长，伴着我们成为胸襟博大、智慧高远的优秀附小人。
撰写、校对：赵伯珍
美编：吕炜婧
初审：黄月月
二审：王桂英
终审：杨乾妹
