家长进课堂
赋能助成长
最美的声音，是家校同频共振的回响；最好的教育，是家校协同共育的良好互动。为进一步提高家校共育水平，形成教育合力，三明学院附属小学开展了2024年“家长进课堂”活动。家长志愿者们倾情付出，一场双向奔赴的美好正在附小的校园里绽放。
01
· 一年（1）班 ·
吴同煊妈妈给一年（1）班的孩子们带来了一节别开生面的家长讲坛《不做“小拖拉”》，这节课同煊妈妈通过讲拖拉的寒号鸟的故事开场，让大家一下子明白了拖拉的后果。再通过放大镜看“小拖拉”，同学们发现原来生活中很多事情我们都太拖拉。最后讲解了“小拖拉”的大坏处，让同学们真正明白了拖拉看似是小事，其实危害可不小。有了告别拖拉的小锦囊，我们一年级1班的小朋友一定会告别拖拉的坏习惯。
02
· 一年（2）班 ·
叶圣陶先生说：“教育是什么？简单一句话就是养成良好的学习习惯。”钟明薇家长给一年（2）班的孩子们带来了主题为《少年若天性 习惯成自然》的家长讲坛。早睡早起的学生，能收获好气色和好身体；热爱读书的学生，会获得更多的知识与感悟；持续学习的学生，会触及更广阔更丰富的世界。
03
· 一年（3）班 ·
小学生行为习惯养成至关重要。熊胤辰妈妈给一年（3）班的孩子们带来了一节别开生面的家长讲坛《从小养成好习惯》。良好的行为习惯是学习的保障。有好的学习习惯能提升学习效率，比如认真听讲、按时完成作业，让学生更容易获取知识，为学业进步打下坚实基础。
04
· 一年（4）班 ·
一年（4）班开展“好习惯伴一生”主题家长讲坛，陈思彦妈妈通过绘本故事让孩子深刻地感受到坏习惯对学习生活的影响，并自查了自身的一些坏习惯。体会到做事积极、不拖拉的好处。并交给孩子自我管理的好习惯的方法，让孩子学有所获，明白好习惯可以让人受益一生的道理，并真正理解了校训：“从小事做起，把小事做好”的真正含义。
05
· 一年（5）班 ·
一年（5）班开展“再见吧，丢丢怪！”主题家长讲坛，吴承睿妈妈从丢三落四的现象之多到丢三落四的危害之大，再到打败“丢丢怪”的方法，最后帮助孩子们们明确战胜“丢丢怪”要如何行动等环节，帮助孩子们理解里丢三落四不是好习惯，孩子们在听得津津有味之余，分别表示要养成良好的整理习惯，再也不做丢三落四的小马虎。
06
· 一年（6）班 ·
“少年若天性，习惯成自然。”江雨庭妈妈给一年（6）班的孩子们带来了一节别开生面的家长讲坛《好习惯 伴成长》。良好的习惯必须自小开始培养，课堂教学是教育的主阵地，联系实际、不失时机的渗透习惯的培养，天长日久，让学生在不知不觉中受到感化，形成习惯。孩子们不仅要养成在校的良好学习习惯，在家里同样要制定合理的学习和生活计划，在家、在外都能始终如一的表现出良好习惯，最终促进其健康成长。
07
· 一年（7）班 ·
教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育的本质就是培养习惯。”一年（7）班级开展“整理书包”为主题的家长讲坛。苏扬爸爸讲述了如何能够快速高效有序地整理出一个干净、整洁的书包。促进同学们养成有序整理书包的良好习惯，提高同学们做事的条理性。
08
· 一年（8）班 ·
毛赫然家长给一年（8）班的孩子们带来了一节别开生面的家长讲坛《我阅读，我快乐》，家长从阅读能给我们带来哪些好处，养成良好的阅读习惯等方面来讲。
养成良好的阅读习惯一是学会做阅读计划，二是利用碎片化时间阅读，三是要在良好的环境中阅读，四是要爱护书籍。阅读是我们在人生中种下的一颗种子，它会慢慢地长成一棵大树，给我们提供知识和精神的能源，让我们变成更好的自己。让阅读成为大家受益终身的习惯吧！
相遇是美好的开始，携手是最温暖的共育。我们坚信，在家校共育的沃土之上，每一个孩子都将绽放独一无二的生命之花。我们期待更多的家长走进课堂，为孩子们打开更多的知识之窗!
撰稿：雍如雪
编辑：陈信海
初审：邓浩轩
复审：钟龙清
终审：幸卫芳
