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“你看隔壁家的孩子，这次数学又考了满分，你怎么就差这么多分呢？
”“人家小李画画得奖了，你再看看你，一点上进心都没有。”
这样的话，或许很多家长都说过。
不可否认，我本人也讲过类似的。
可仔细一想，这样的比较从家长角度来说，可能是为了激起孩子的竞争之动力，但对孩子来说，到底意味着什么？
每个孩子都是独一无二的，他们有自己的性格、兴趣和天赋。
就像花园里的花朵，有的盛开得早，有的盛开得晚，有的是娇艳的玫瑰，有的是淡雅的雏菊。
如果非要用玫瑰的艳丽去要求雏菊，那雏菊该多委屈啊。
总是拿孩子的短处去比别人的长处，只会让孩子越来越没自信，觉得自己处处不如人。
我们可以把优秀的孩子当作榜样，让自己的孩子去学习他们身上的优点。
比如，邻居家的孩子乐于助人，我们可以引导自己的孩子向他学习，培养孩子的善良和友爱。
但这和单纯的比较是不一样的。
比较往往会让孩子觉得，父母只看到了别人的好，看不到自己的努力。
在评价孩子的时候，可不能只看成绩。
成绩只是孩子成长过程中的一个方面，孩子的品德、动手能力、创造力等都很重要。
一个孩子虽然成绩不是特别突出，但是他很有爱心，经常帮助同学，还会自己动手做很多小发明。
这样的孩子难道不值得我们骄傲吗？
光凭成绩来评价和比较孩子，会让孩子的压力特别大，也不利于孩子的全面发展。
还有，一定不要过早地给孩子贴标签。
“这孩子太内向了，以后没什么出息。”
“他学习不好，就是个笨孩子。”
这些话一旦说出口，就像给孩子戴上了沉重的枷锁。
孩子还在成长，他们的未来充满了无限可能。
一次失败不代表永远失败，一时落后也不意味着永远落后。
我们要承认，人与人之间是有差别的。
有的孩子天生擅长运动，在赛场上风驰电掣；
有的孩子则对文字很敏感，写出来的文章生动感人。
作为家长，我们要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。
在基础教育阶段，我们固然要重视全面发展，但慢慢地，要倾向“扬长教育”。
当孩子在自己擅长的领域努力时，给他一个鼓励的眼神，一句肯定的话语，这对孩子来说就是最大的动力。
同时，我们也要清楚过度比较带来的危害。
孩子可能会因为长期被比较，变得自卑、叛逆，甚至和父母的关系也会变得紧张。
孩子的内心其实很脆弱，他们需要的是父母的理解和支持，而不是无休止的比较。
教育，不是把所有的孩子都培养成一个样子，而是让每个孩子都能成为更好的自己。
所以，家长们，请别再拿自己孩子的短处去比别人家孩子的长处了。
多给孩子一些鼓励和支持，让他们在充满爱的环境里，自由地成长，绽放出属于自己的光彩。
因为，每个孩子都是一颗独特的种子，只有给予合适的土壤和阳光，才会开出美丽的花朵。
END
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