又到了打评语的时候，我喜欢在电脑上一个字一个字地敲打出自己对孩子们真实的情绪，这些字儿，饱含着我对他们由衷的期待和祝福。
每一个字，都是用心擦亮的星星。惟愿，这一颗颗闪闪烁烁的小星星，能给予孩子们勇气和力量，指引着他们，前行，追梦！
2024（上）结束。孩子们，2024（下）再见吧！
**，你就像《燕子》一文中那只可爱的活泼的小燕子，无拘无束，自由自在，天真可爱。看着你，我常常想，这就是三年级小男孩的模样啊，大大的眼睛，装着好奇，透着智慧。你总能在普普通通的生活中找到快乐，沉醉其中。上课的时候，我们的小燕子，是不是也可以收敛一点呢，踊跃回答问题你已经做得很好了。如果能够用心倾听，踏踏实实完成各项任务，你的进步会更大。下课了，再叽地一声，自由自在地飞来飞去吧！
**，你跟写下《昆虫备忘录》的汪曾祺爷爷一样，对周边的事物充满好奇，总是想打破砂锅问到底。谈及“复眼”，大作家汪曾祺提出了一连串的问题。生活中，你也是个让人喜爱的小问号。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。你爱读书，课下，经常追着老师分享、提问，老师为有这样勤学好问的学生感到骄傲。但是，真正的学习也是需要沉潜的，要把所有的想法放在心上，落实在行动上。下个学期，期待你一步一个脚印，踏踏实实，加油哦，少年！
**，还记得吗？学第二单元寓言故事的时候，同学们都津津有味。故事嘛，好读、有趣，0—99岁的人都不会拒绝。《守株待兔》中的农夫为什么会被大家嘲笑？这个故事又给予了我们怎样的启示呢？我相信，你想都不用想就能对答如流。小寓言，大道理。读寓言，是要持自我反思态度的。想一想，你的身上是否有农夫的影子呢？春天不播种，秋天怎么会有收获呢？下个学期，放下侥幸心理吧，真正明白了这个道理，课堂上，你的眼睛就不会只紧紧盯着老师了，你会安安心心为自己学习。
**，你可还记得寓言故事《南辕北辙》？故事中那个乘着马车在大路上飞跑的人可真是固执啊！朋友告诉他，马跑得越快离楚国越远，他不以为然，且说他的车夫是个好把式；朋友担心好把式会驾车驾得更远，他却说他带的盘缠足够多。孩子，我们有时候是需要听取他人合理的建议的。我想，作为班级小书虫的你也是一定懂得这个道理的。新的学期，愿你能打开自己，拥抱不同的声音，认准正确的方向，争取在各个方面成长得更加出色！
**，你的名字取得真好，你完全担得起！你就像枣核一样，小小的个子有大大的能量。你勤快朴实，聪明机智，能干热心，我们大家都特别喜欢你。你是一个学习能力很强的孩子，思维活跃，总能很快地掌握知识；你的作业，完成得又快又好，因而常常在班级传阅；你勇于挑战，对新生事物充满了好奇，乐于探索；你集体荣誉感强，对班级事务非常热心，期末这段时间，你是老师得力的左右手，谢谢你！新的学期，希望“枣核”对自己的要求再严格一点，期待你的飞跃！
